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加拿大圣智教育出版集团10-12年级《科学》教科书中化学科学内容的编写研究

摘要第3-5页
ABSTRACT第5-7页
目录第8-10页
1. 绪论第10-26页
    1.1 加拿大科学教育简介第10-21页
        1.1.1 加拿大科学课程简介第11-12页
        1.1.2 加拿大圣智教育出版集团10-12年级科学教科书简介第12-21页
    1.2 课题的提出第21-26页
        1.2.1 课题提出及其研究意义第21-24页
        1.2.2 课题研究内容第24页
        1.2.3 课题研究方法第24-25页
        1.2.4 课题研究的预期成果第25-26页
2. 加拿大圣智教育出版集团10-12年级科学教科书中化学科学内容研究第26-40页
    2.1 加拿大圣智教育出版集团10-12年级科学教科书中化学内容的研究第26-34页
        2.1.1 化学知识的内容及材料的选取及特点第26-33页
        2.1.2 化学知识在教科书中的编排及其特点第33-34页
    2.2 课文写作特点第34-40页
        2.2.1 教科书版面设计特点第34-37页
        2.2.2 教科书栏目设置上的特点第37-38页
        2.2.3 教科书的特色第38-40页
3. 加拿大圣智教育出版集团10-12年级科学教科书化学内容编写研究的启示第40-45页
    3.1 对我国高中化学课程发展的启示第40-41页
    3.2 对我国高中化学教科书编排的启示第41-42页
    3.3 对我国高中化学课程教学的启示第42-45页
后记第45-46页
参考文献第46-48页
附录1第48-50页
附录2第50-52页
附录3第52-53页
附录4第53-54页
附录5:攻读硕士期间发表的论文第54-55页
致谢第55-56页

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