| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第8-12页 |
| 1.1 研究的背景 | 第8-10页 |
| 1.2 研究的问题 | 第10页 |
| 1.3 研究的意义 | 第10-12页 |
| 2 文献综述 | 第12-20页 |
| 2.1 相关概念的界定 | 第12-14页 |
| 2.2 函数概念学习和理解的相关研究 | 第14-16页 |
| 2.3 函数应用题的相关研究文献综述 | 第16-18页 |
| 2.4 文献综述的小结与思考 | 第18-20页 |
| 3 研究的设计与实施 | 第20-26页 |
| 3.1 研究的思路与方法 | 第20-21页 |
| 3.2 样本的选取 | 第21-22页 |
| 3.3 调查工具和有关信度、效度问题 | 第22-24页 |
| 3.4 调查实施 | 第24-26页 |
| 4 函数应用题解题障碍的测试结果与分析 | 第26-80页 |
| 4.1 问卷的统计结果与分析 | 第26-40页 |
| 4.2 测试卷的统计结果与分析 | 第40-80页 |
| 5 研究的结论与教学对策 | 第80-86页 |
| 5.1 研究的结论 | 第80-82页 |
| 5.2 本文的新意、局限和有待深入研究的问题 | 第82-83页 |
| 5.3 教学对策 | 第83-86页 |
| 参考文献 | 第86-90页 |
| 附录 | 第90-98页 |
| 后记 | 第98页 |