能力结构下福建省高考化学实验试题分析与研究
| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 中文文摘 | 第4-8页 |
| 第一章 引言 | 第8-14页 |
| 1.1 研究课题的提出 | 第8-9页 |
| 1.2 课题研究现状 | 第9-11页 |
| 1.3 课题研究意义 | 第11-12页 |
| 1.4 课题研究理论基础 | 第12-13页 |
| 1.5 课题研究的内容和方法 | 第13-14页 |
| 第二章 高中化学实验能力结构模型的构建 | 第14-34页 |
| 2.1 相关概念表征 | 第14-15页 |
| 2.2 高中化学实验能力结构的构建 | 第15-20页 |
| 2.3 高中化学实验能力结构的新课程分析 | 第20-25页 |
| 2.4 高中化学实验能力结构的高考分析 | 第25-28页 |
| 2.5 确定高考化学实验能力考查指标 | 第28-34页 |
| 第三章 福建省高考化学实验试题能力考查分析 | 第34-58页 |
| 3.1 2009年高考化学实验能力考查分析 | 第35-37页 |
| 3.2 2010年高考化学实验能力考查分析 | 第37-40页 |
| 3.3 2011年高考化学实验能力考查分析 | 第40-44页 |
| 3.4 2012年高考化学实验能力考查分析 | 第44-47页 |
| 3.5 2013年高考化学实验能力考查分析 | 第47-50页 |
| 3.6 2014年高考化学实验能力考查分析 | 第50-54页 |
| 3.7 近六年福建省高考化学实验能力考查趋势分析 | 第54-58页 |
| 第四章 研究结果与讨论 | 第58-62页 |
| 4.1 对高考化学实验试题编制的启示 | 第58-59页 |
| 4.2 思考与展望 | 第59-62页 |
| 附录1 | 第62-64页 |
| 参考文献 | 第64-66页 |
| 攻读硕士学位期间科研成果 | 第66-72页 |
| 致谢 | 第72页 |