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各科教学法、教学参考书
高中英语词汇教学模式的构建研究--以某市Z高中为例
基于学习通平台下郑州市中学生体育作业设计的实证研究
统编本初中语文群文阅读教学研究
思维导图在高中历史教学中的应用
基于体验学习理论的高中生物课堂教学实践研究
高考试题中绿色化学内容分析及教学启示
部编版初中语文教材植物名注释研究
初中化学探究式教学案例的编制
多模态教学模式在初中英语词汇教学中的应用研究
晋中乡土史资源在初中历史教学中的应用
运用可视化教学促进初中生物理逻辑思维的教学实践
导学案在高中英语阅读教学中的应用研究
初中语文随笔写作教学策略研究--以石家庄市栾城区Y学校为例
部编本初中《语文》教科书“补白”知识运用研究
基于乡土地理知识培养蒙授初中生地理学习兴趣案例设计--以天山蒙古族中学为例
新课标背景下高中语文整本书阅读教学研究
产出导向法运用于初中英语写作教学的行动研究
思维导图在初中数学学习中的运用研究
基于翻转课堂的初中英语阅读分层教学实践研究--以A市开发区第一中学八年级为例
聚落类初中乡土地理课程资源开发研究--以河南省安阳地区国家级传统村落为例
基于英语学科核心素养的高中英语阅读教学设计的调查研究
初中历史教学中家国情怀的培养
“语文核心素养”视阈下现代文文学类文本阅读试题研究--以2014年-2018年高考语文全国卷为例
基于学科核心素养的高中热化学迷思概念转变教学策略研究
走班制下高中化学分层实验教学设计与实践
乡土地理课程资源开发研究--以湖南省邵东县为例
高中生物教学中渗透职业生涯教育的研究
高中历史课程中“家国情怀素养”培养研究--以人教版高中必修一第四单元为例
高中生物学核心概念教学中创设问题情境的应用研究
翻转课堂在高中英语教学中的应用研究
部编本初中语文教材文言文编写特点与启示
基于化学史的高中化学案例教学研究
基于高中生地理学科核心素养培养的地理调查活动案例设计--以内蒙古鄂尔多斯市城区为例
人地协调观在人教版高中地理3中的体现及教材运用策略研究
基于地理实践力的高中地理社会调查活动案例设计--以呼和浩特乡土地理为例
基于学生核心素养培养的教科书研究--以部编本七、八年级语文教科书为例
基于《普通高中语文课程标准（2017年版）》的古诗词教学策略研究
部编本初中语文教材现当代散文选文研究
基于区域认知素养培养的地理教学案例设计--以湘教版《地理Ⅲ》为例
基于高中生区域认知素养培养的乡土地理教学案例设计--以天津市为例
基于高中物理核心素养的单元教学设计与实践
整本书阅读视野下的高中小说类节选文阅读教学研究--以人教版必修三《林黛玉进贾府》为例
问题链教学模式在初中英语阅读教学中的实验研究
在高中化学教学中促进学生深度学习的研究
基于家国情怀核心素养的历史教学设计研究
核心素养背景下教材中的活动性课文使用现状调查与研究--以上海高一地理教材为例
中学博物馆文创设计课程的教学与实践探究
综合实践活动运用于美术学科背景下的上海市高中艺术课程教学研究
高中生地理综合题解题错误分析及纠正对策研究
初中美术中运用APP开发和实施定格动画课程的研究
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