| 中文摘要 | 第3-5页 |
| abstract | 第5-7页 |
| 引言 | 第10-15页 |
| (一)选题意义 | 第10页 |
| (二)研究现状 | 第10-13页 |
| (三)研究方法 | 第13页 |
| (四)核心概念界定 | 第13-15页 |
| 一、部编本初中语文教材现当代散文选编概况 | 第15-22页 |
| (一)部编本初中语文教材散文选文数量 | 第15-17页 |
| (二)部编本初中语文教材散文分布情况 | 第17-20页 |
| (三)部编本初中语文教材散文编排情况 | 第20-22页 |
| 二、部编本初中语文教材现当代散文语文知识点探析 | 第22-30页 |
| (一)词汇 | 第22-24页 |
| (二)句式 | 第24-25页 |
| (三)辞格 | 第25-28页 |
| (四)风格 | 第28-30页 |
| 三、部编本初中语文教材现当代散文内容探析 | 第30-41页 |
| (一)崇尚良好道德 | 第32-33页 |
| (二)彰显家国情怀 | 第33-35页 |
| (三)重视生态观 | 第35-37页 |
| (四)注重文化自信 | 第37-39页 |
| (五)强调精神生活 | 第39-41页 |
| 四、部编本初中语文教材现当代散文审美表现探析 | 第41-49页 |
| (一)人性美 | 第41-44页 |
| (二)自然美 | 第44-46页 |
| (三)理趣美 | 第46-49页 |
| 五、部编本初中语文教材现当代散文阅读能力培养倾向探析 | 第49-56页 |
| (一)注重培养学生的赏评能力 | 第50-51页 |
| (二)注重培养学生的积累能力 | 第51-53页 |
| (三)注重培养学生的应用能力 | 第53-56页 |
| 六、部编本初中语文教材现当代散文教学建议 | 第56-63页 |
| (一)注重现当代散文教学中语文知识的教学 | 第56-57页 |
| (二)注重现当代散文教学中的审美教育 | 第57-59页 |
| (三)注重现当代散文教学中自主阅读能力的培养 | 第59-63页 |
| 结语 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-66页 |
| 附录 | 第66-69页 |
| 致谢 | 第69页 |