| 中文摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 绪论 | 第7-14页 |
| (一)选题的意义 | 第7-8页 |
| (二)研究现状 | 第8-12页 |
| (三)研究的内容、方法、创新及不足 | 第12-14页 |
| 一、高中人教版近代史内容中家国情怀素养的理论思考 | 第14-21页 |
| (一)何谓家国情怀素养 | 第14-17页 |
| (二)中国近代史是家国情怀素养的重要载体 | 第17-21页 |
| 二、高中人教版近代史内容中家国情怀的实践思考 | 第21-34页 |
| (一)单元教学目标关于家国情怀素养的具体定位 | 第21-22页 |
| (二)单元教学中家国情怀素养的培养具体分析及实践 | 第22-34页 |
| 三、《鸦片战争》中家国情怀素养培养的案例研究为例 | 第34-40页 |
| (一)备课环节 | 第34-35页 |
| (二)教学过程 | 第35-38页 |
| (三)教学效果及反思 | 第38-40页 |
| 四、家国情怀素养培养中的不足及反思 | 第40-43页 |
| (一)教学实践的不足分析 | 第40页 |
| (二)情怀素养教育的反思 | 第40-43页 |
| 结语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 致谢 | 第47页 |