| 中文摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 引言 | 第8-17页 |
| (一)研究背景与研究现状 | 第8-11页 |
| 1.研究背景 | 第8-9页 |
| 2.研究现状 | 第9-11页 |
| (二)研究内容与研究意义 | 第11-13页 |
| 1.研究内容 | 第11-12页 |
| 2.研究意义 | 第12-13页 |
| (三)研究方法与技术路线 | 第13-14页 |
| 1.研究方法 | 第13-14页 |
| 2.技术路线 | 第14页 |
| (四)概念界定及理论基础 | 第14-17页 |
| 1.概念界定 | 第14-15页 |
| 2.理论基础 | 第15-17页 |
| 一、阿鲁科尔沁旗乡土地理素材分析 | 第17-20页 |
| (一)自然地理概况 | 第17-18页 |
| (二)人文地理概况 | 第18-19页 |
| (三)初中地理内容与阿鲁科尔沁旗乡土地理素材对应分析 | 第19-20页 |
| 二、初中生地理学习兴趣及乡土地理知识了解情况调查分析 | 第20-28页 |
| (一)设计问卷调查 | 第20-21页 |
| 1.问卷调查设计目的 | 第20页 |
| 2.问卷设计 | 第20页 |
| 3.调查统计 | 第20-21页 |
| (二)问卷调查分析 | 第21-27页 |
| 1.了解学生的家乡 | 第21页 |
| 2.了解学生对地理的学习态度 | 第21-22页 |
| 3.学生对阿鲁科尔沁旗地理知识的了解情况 | 第22-23页 |
| 4.学生对阿鲁科尔沁旗自然和人文地理知识的了解调查 | 第23-27页 |
| (三)统计结果分析 | 第27页 |
| (四)启示 | 第27-28页 |
| 三、乡土地理案例教学设计 | 第28-45页 |
| (一)乡土地理素材收集与选取 | 第28页 |
| 1.收集素材 | 第28页 |
| 2.数据信息来源 | 第28页 |
| 3.乡土地理素材选取 | 第28页 |
| (二)课堂案例教学设计 | 第28-45页 |
| 1.案例教学设计原则 | 第28-30页 |
| 2.案例教学设计 | 第30-45页 |
| 四、案例教学实施与评价 | 第45-53页 |
| (一)课堂教学实施 | 第45-47页 |
| 1.实施目的 | 第45页 |
| 2.实施内容 | 第45页 |
| 3.乡土地理课堂教学实施过程 | 第45-47页 |
| (二)课外活动的实施 | 第47-49页 |
| (三)实施评价与反思 | 第49-53页 |
| 1.实施结果分析 | 第49-51页 |
| 2 评价反思与启示 | 第51-53页 |
| 五、结论 | 第53-55页 |
| （一）结论 | 第53-54页 |
| （二）不足与展望 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 附录 (一) | 第57-59页 |
| 附录 (二) | 第59-61页 |
| 附录 (三) | 第61-64页 |
| 附录 (四) | 第64-65页 |
| 致谢 | 第65页 |
