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各科教学法、教学参考书
基于任务型教学法的高中英语口语教学设计研究--以XX中学为例
采用问题学习工具单培养高中生英语阅读策略的研究
高中生物学学科核心素养的调查研究
初中数学阅读理解题及其教学研究
问题导向法在初中英语阅读教学中的行动研究
三种版本高中化学教材中阅读材料呈现形式对比研究
初中化学核心知识思维导图的建构与实践研究
“先学后教，当堂训练”教学模式在初中生物课堂教学中的应用研究--以鄂托克前旗上海庙学校为例
黑龙江省博物馆资源在初中历史教学中的应用
区域特色民族音乐在中学的教学与传承--以呼和浩特市赛罕区民族中学为例
线索教学法在高中历史教学中的运用研究
问题教学法在《文化生活》教学中的应用研究
微信公众平台辅助初中化学实验设计及实践研究
农村普通高中英语教师教学设计能力现状调查研究
体育中考对吉林市初中体育教学的影响研究
基于学科核心素养培养的高中物理学历案教学实践研究
基于英语学科核心素养的高中英语教学设计研究
高中语文阅读教学中批判性思维培养的策略研究
2015～2018年浙江省新高考化学试题研究
“人教版”高中数学教科书中空间几何体内容变迁研究（1951-2007年）
运用漫画促进初中生物理学习的实践研究
基于地理实践力培养的新课标“地理1”野外考察案例设计--以内蒙古准格尔旗为例
“探究与分享”栏目的教学策略研究--以人教版《道德与法治》八年级上册为例
初中《道德与法治》教学中古文经典名句的运用研究
初中英语新手教师学科教学知识的个案研究
初中英语教师课堂反馈语对课堂互动影响的调查研究
高考英语语法填空题对语篇教与学的反拨作用
语境理论在高中艺术生英语词汇教学中的应用研究
初中数学“综合与实践”活动课的教学设计与实践研究
高中历史作业跨学科设计研究
人教版初中数学教科书“信息技术应用”栏目的教学现状调查研究
高中生英语写作策略、自我效能感与写作成绩之间的关系研究
“以读促写”运用于初中英语写作教学的行动研究
基于语料库的初中英语词汇教学研究
高中生英语阅读焦虑、阅读动机与阅读成绩的相关性研究
七年级《道德与法治》教材插图应用研究
初中英语口语移动学习的设计研究--以微信平台为例
初中《道德与法治》教材与课程标准的一致性研究--以人教版七年级教材为例
初中语文文言文通假字教学研究
以读促写在初中英语写作教学中的应用研究
高中英语写作教学中批判性思维的培养研究
统编本初中语文“名著导读”教学研究
新旧版普通高中思想政治课程标准比较研究
高中生化学概念原理学习中证据推理能力研究
基于产出导向法的高中英语写作教学设计
人教版高中英语教材文化内容研究--基于英语学科核心素养
导学案在高中英语阅读教学中的行动研究
八年级《道德与法治》课堂教学目标设计与实施研究--以呼和浩特城区中学为例
高中英语课堂环境与学生学业情绪的相关性研究
读后续写在高中英语写作教学中的应用研究
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