当前位置：
首页
--
文化、科学、教育、体育
--
中等教育
--
各科教学法、教学参考书
初中化学“双学讲”教学模式探究
关于初中几何基本图形变式教学的研究
导学案教学模式中“小组合作学习”的作用及效果研究
中美初中数学教材几何部分的比较研究
中美高中化学教科书知识引入的比较研究
基于核心素养下高中化学教材人物史课程资源的构建
系统化学思维视角下平衡思想的培养
高中生物学实验教学中培养学生科学探究能力的研究
高中化学教学中学生生态文明观的培养策略研究
高中生化学模型思维培养策略研究
中学化学实验操作技能一体化培养方案的构建
高中化学教学中同伴学习的问题及解决策略研究
基于课程标准的变迁探究化学教学目标的发展
基于生涯教育进行前景分析的化学教学策略研究
学习进阶理论下高中化学核心概念建模能力的培养
基于场认知风格的高中化学学习策略的研究
高中物理力学核心概念的教学策略研究
新课程标准下高中物理高效课堂教学行为实践探究
核心素养下物理学史与物理教学的融合
新高考背景下初高中物理教学衔接问题研究
核心素养视角下对学生物理思维的培养
高中化学情境素材的有效性研究
新课标下高中物理习题课教学模式的研究
基于核心素养理念下高中物理课堂教学的实践研究
“3+3”模式下高中生选考物理情况分析
基于核心素养对高中物理有效教学的研究
基于生物学知识的高中“急救措施”校本课程的开发研究
高中“食品安全及检疫”校本课程开发研究
新课标下高中生物习题课有效教学的研究
STEAM理念下高中生化学创新能力培养策略研究
高中有机化学问题解决的认知障碍研究
英国A-level化学教科书中插图的作用及特点分析
基于SOLO分类评价理论的高中化学复习课的教学研究
高中生排列组合学习现状的调查研究
基于迁移理论的高中数学课堂导入教学的实践研究
农村美术课程资源的开发与利用
民间绘画在初级美术课堂教学实践中的案例分析
以化学核心素养为导向的高中化学事实性知识的教学策略研究
中学物理教学中形成性评价的应用研究
情境教学在中学物理教学中的应用研究
STEM教育理念下的物理教学研究
前概念对初高中物理教学衔接的影响及解决策略研究
中学生音乐素质测评体系下的课堂教学改革研究--以鸡东县初级中学为例
巴彦县第四中学音乐教育现状及发展研究
探讨生活化教学在中学物理课堂中的应用
利用“四基”来解读高考试题中的函数
高中化学骨干教师PCK现状及影响因素的调查研究
对泰汉语教学课堂管理研究--以曼谷地区中学为例
秦王破阵鼓走进中学音乐课堂的教学实践研究--以沙河四中为例
石家庄外国语学校初级中学民乐团教学实践研究
上一页
[24]
[25]
[26]
[27]
[28]
下一页
