当前位置：
首页
--
文化、科学、教育、体育
--
中等教育
--
各科教学法、教学参考书
泰国汉语教学中书法体验课教学设计
新课标下高中历史情境教学设计研究
《新目标》初中英语教材的评价研究
篇章语言学视阈下高中英语阅读推理的实证研究
思维导图应用于高中英语词汇复习的实证研究
情景教学法在农村初中英语教学中的应用现状调查--以建三江地区为例
范文背诵对高中生英语写作能力影响的研究
高中语文文学类文本细读的实践研究--以苏教版高中语文必修教材为例
高中历史从三维目标走向学科核心素养变革研究
基于多元智能理论的汉语影视课教学研究--以蒙古国贺希格中学为例
语义联想策略在初中生英语词汇学习中的应用研究
学科知识对高中生英语阅读理解影响的实证研究--以地理学科为例
激活扩散模型在高中英语写作中产出性词汇知识的研究
初中语文诗歌朗读教学研究
立德树人视域下高中生法治意识培养研究--以《经济生活》课程为例
新课改背景下分层教学在高中思想政治课中的应用研究--以承德天卉中学为例
语篇分析理论在高中英语阅读教学中的应用研究--以G市某高中为例
高中英语教学中文化意识培养的调查研究
基于英语学科核心素养导向的高中英语阅读教学现状调查研究
高中思想政治课接受现状及影响因素研究--以固原市第二中学为例
高中英语教师课堂话语分析研究--以西安市某中学为例
高中生思辨能力培养的实证研究--以高中英语写作教学为例
高中语文课堂话语权研究
高中思想政治活动型学科课程实践研究--以固原市田家炳高级中学为例
偏远地区初中生英语听力学习策略及对策研究--以呼伦贝尔市海拉尔区学府路中学为例
核心素养视域下高中数学深度学习的教学策略研究--以河南省周口市第M中学为例
新课标下高中数学“问题解决”教学策略的再认知
高中生数学逻辑推理素养水平调查与分析--以宁夏回族自治区固原市第M中学为例
高中地理“大气”的教学策略研究--以湘教版为例
天津市和平区中小学校园足球开展现状与对策研究
天津市高中体育课程资源供给现状与对策研究
中学体育教学软环境评价指标体系构建研究
中美义务教育阶段体育课程学习评价的比较研究
高中地理教学中环境法制教育研究
基于核心素养的高中地理深度教学策略研究
基于学科核心素养的高中物理探究性实验教学现状与评价研究
“联通式学习”在高中信息技术教学中的设计与应用
高考数学试题内容与形式研究--基于1978-2017年全国卷（理科）高考数学试题的分析
高中思想政治课实践性教学研究
多多马穆斯林中学孔子课堂汉语教学情况研究
基于高中化学核心素养有效作业的研究
高中生物实习教师利用课堂错误资源的研究
分层教学在高中英语教学中的应用研究--以喀什地区第二中学为例
体裁教学对高中生英语写作的影响研究
多模态输入对高中生英语听力理解影响的实证研究
利用美国当代英语语料库提升初中生英语写作词汇能力的实证研究
语文核心素养视域下的高中宋词教学研究
新疆混班教学背景下初中语文写作教学现状及对策研究--以W市X中学为例
初中语文群文阅读议题设计研究
以读促写—高中整本书阅读中的微型写作教学研究
上一页
[22]
[23]
[24]
[25]
[26]
下一页
