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教学理论、教学法
初中小班教学管理的研究--以青岛某中学为例
综合艺术课程教师跨域能力培养研究
王阳明和谐教育思想与中小学教育的改进
论“邢台十中绿色课堂”与陶行知教育思想的契合点
试论中小学教科书性别偏见问题
龙岩市区涉台文物在校本课程中的应用初探
灵寿中学教学模式研究
生命安全教育课程体系的理论建构
中学理科课程的适切性研究--基于社会发展的视域
基于PISA的学生问题解决能力研究
农村中小学的国学教育现状及对策--以安徽欠发达地区为例
农村学生厌学问题及对策研究--以青龙县S学校为例
高中性教育校本课程的开发与实践研究--以广西柳州XX中学为例
高中生综合素质评价监督机制的构建
普通高中学业水平考试研究--以湖北省X市为例
初中学校教育教学活动中的学生意志力培养实践研究
走向欣赏性教学评价语言--中小学教师教学评价语言使用情况及其转变研究
组织行为学视角下初中课堂师生冲突的管理策略研究--以连云港市H中学为例
高中海洋类选修课程开发的研究--以《东海海洋物产》为例
初中生家庭作业学习策略调查
牡丹江市实验中学教学综合改革个案研究
初中新教师教学反思的研究--以某市的6所初中新教师为例
从综合素质评价到核心素养评价--普通高中学生评价转型研究
大数据时代学生评价变革研究
我国台湾地区中小学教科书审定制度研究
魏书生六步教学法的应用研究
初中生PPT课件学习中图片呈现效果的眼动研究
高中生课堂问题行为分析及教师应对策略研究--以肇庆G中学为例
城市处境不利学生学习现状调查及影响因素分析
中学教师课堂讲授有效性现状与对策研究
初中阶段中等生课堂参与的现状及对策研究
朝鲜族初中生自主学习能力训练的行动研究--以延吉市某中学为例
苏北黄桥镇地方文化校本课程开发研究
盐城市中学生课外补习问题研究
农村初中教师课堂管理与学生学习态度的研究--以白山市第十五中学为例
“一二五”导学案教学模式的研究--以呼市第三十八中学为例
初中生学习习惯现状调查及培养策略研究--以H省和L省为例
农村普通高中学生成长导师制的实施状况及对策研究--以H市为例
中小学教师教学评价的现状分析与对策研究--以鄂尔多斯市东胜区为例
中学理科教师课堂教学结构与TPACK结构的探索性研究--以优质课堂实践为例
初中有效课堂管理研究--以河南省新乡市S中学为例
地方利益对异地高考政策的影响研究
浙江省C县高考成绩的分析研究
“271”课堂模式与中学教学实践的结合策略研究--以宜宾市一中教学实践为例
高中艺术特长生学习适应性状况及教学管理研究
人的科学发展理念视阈下我国初中素质教育问题研究
蒙古族高中课程文化资本现状研究--以赤峰蒙古族中学为例
盘锦市A中学教学质量评价研究
普通高中学业水平考试融入高校招生：价值与操作
论教师参与课程审议
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