| 中文摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 一、引言 | 第9-21页 |
| (一) 研究背景 | 第9-10页 |
| (二) 研究目的和意义 | 第10-11页 |
| (三) 研究方法 | 第11-13页 |
| (四) 文献综述 | 第13-21页 |
| 二、“一二五”导学案教学模式概述 | 第21-29页 |
| (一) “一二五”自主课堂的内涵 | 第21页 |
| (二) “导学案”教学模式的形成与探索 | 第21-23页 |
| (三) “导学案”教学模式的理论基础 | 第23-29页 |
| 三、“一二五”导学案教学模式的基本操作 | 第29-35页 |
| (一) “导学案”的设计环节 | 第29-30页 |
| (二) “导学案”的实施原则 | 第30-31页 |
| (三) “导学案”教学模式的课堂活动要素与教学流程 | 第31-33页 |
| (四) “导学案”教学模式各要素之间的关系协调 | 第33-35页 |
| 四、“一二五”导学案教学模式实施效果的调查 | 第35-46页 |
| (一) 调查内容 | 第35-41页 |
| (二) “导学案”教学模式的实施成效 | 第41-44页 |
| (三) “导学案”教学模式实施过程中存在的问题及对策 | 第44-46页 |
| 五、“一二五”导学案教学模式的总结、反思与展望 | 第46-49页 |
| (一) “一二五”导学案教学模式的总结与反思 | 第46-47页 |
| (二) “一二五”导学案教学模式的展望 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 附录1：“导学案”教学模式的实施调查(学生)问卷 | 第52-54页 |
| 附录2：教师访谈提纲 | 第54-55页 |
| 附录3：(语文)“导学案” | 第55-58页 |
| 附录4：(英语)“导学案” | 第58-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
| 攻读硕士期间发表的论文 | 第62页 |