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音乐
小学游戏性音乐教学的实践研究
高年级小学生的流行音乐审美偏好研究--以南京市小学生为例
面向青少年的西方古典音乐教育的研究--以南京市S小学六年级为例
创新型小学音乐教师课堂教学实践的研究
淮安地区小学音乐教育的现状调查及对策研究--以淮安市区六所小学为例
小学音乐课程实施中教师教学实践的教育叙事研究
数码钢琴在小学音乐课的应用--以X小学为例
小学个性化音乐教学研究
体态律动教学在小学音乐课中的发展与运用
声乐教学在小学音乐课堂中的运用
小学低年级音乐课中歌唱教学的现状研究--以晋南地区襄汾县第一小学为例
新课标下人音版小学音乐教材在西宁地区的实施及研究--以西宁市城西区X小学为例
达尔克罗兹体态律动教育理念在儿童钢琴启蒙教学中的运用
论新课程标准下的小学音乐欣赏课教材与教学方法--以人音版为例
情境教学在小学音乐课堂应用的个案研究--以S小学为例
学校民族音乐教育与民族文化传承—吉林省内小学增设民族音乐课程现状调查
小学音乐课堂童声合唱教学探究--以济南市历城区小学为例
小学音乐课堂合唱教学有效性研究--以济南市槐荫区小学高学段为例
柯达伊与奥尔夫教学法合唱应用研究--以临沂市第一实验小学为例
温岭市民工子弟学校音乐教育现状的探究
新课标视域下小学唱歌综合课教学有效性研究--以济南市历下区为例
山西绛州鼓乐进校园的教学实践与研究--以西街实验小学为例
奥尔夫音乐教学法在桂林市小学音乐课堂的应用研究--以桂林市三所小学为例
盘鼓校本课程的开发研究--以郑州市嵩山小学为例
音乐课外活动对小学生素质发展的影响研究--以黄石市湖滨路小学为例
小学音乐即兴编创教学现状研究--以连云区小学为例
实践—反思取向小学音乐教师职前培养研究--以闽南师范大学为例
新疆多民族聚居地区塔城市小学音乐教育现状与反思
21世纪中国大陆、台湾地区及香港地区小学音乐课程主要教材之比较分析
浙江省嘉善县丁栅镇校本课程《栅里歌》分析--从多元文化音乐教育角度看音乐校本课程的开发和利用
小学音乐课堂师生互动的问题与对策研究
小学音乐双语教学现状分析与课堂教学设计研究--以潍坊市北海双语学校中英音乐双语教学为例
鞍山市城市小学音乐教育现状调查与研究
重庆市小学行进管乐活动的调查与研究--以四所小学为例
重庆市江北区小学音乐教师钢琴教学能力调查报告
童心童趣 时代心声--论当代小学生舞蹈创作题材方向
对小林宗作“综合韵律教育”的考察
柯达伊教学法在少儿钢琴教学中的应用
小学低年级音乐课的聆听训练探究
在小学音乐课中融入德育教育的可行性探究--以达茂旗各小学为例
包头市旗县少儿钢琴教学现状调查研究--以包头市达茂旗、固阳县为例
谈小学低段音乐教学中节奏感的培养
民族器乐进校园的实践探究--以巴彦淖尔市临河区三所小学民族音乐教育现状调研为例
小学唱歌课中教师自弹自唱的探索
钢琴即兴伴奏在小学音乐课堂中的应用--以呼和浩特市新华小学与十七中小学部为例
小学合唱团阶段化训练实践探究--以山东省枣庄市L小学为例
小学音乐课堂中合作学习实施探究
教师性别在小学音乐教育中的效果差异
小学音乐课唱歌教学新思路
小学中段合唱教学的应用探究
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