| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 绪论 | 第8-11页 |
| 第一章 柯达伊与奥尔夫教学法概述 | 第11-17页 |
| 第一节 柯达伊教学法概述 | 第11-13页 |
| 一、柯达伊教学法的由来 | 第11-12页 |
| 二、柯达伊教学法与童声合唱教学 | 第12-13页 |
| 第二节 奥尔夫教学法概述 | 第13-17页 |
| 一、奥尔夫音乐教育体系简介 | 第13-14页 |
| 二、奥尔夫教学法与童声合唱教学训练 | 第14-17页 |
| 第二章 两种教学法实例教学研究设计 | 第17-27页 |
| 第一节 临沂市第一实验小学合唱团简介 | 第17-18页 |
| 第二节 柯达伊、奥尔夫混合教学法与传统教学法对比研究设计 | 第18-19页 |
| 第三节 基于传统教学法的合唱排练计划 | 第19-21页 |
| 第四节 基于柯达伊、奥尔夫混合教学法的新排练计划 | 第21-27页 |
| 第三章 两种教学法运用效果评估分析 | 第27-54页 |
| 第一节 评估方法总述 | 第27页 |
| 第二节 课堂观察过程及记录结果 | 第27-32页 |
| 一、A组课堂观察 | 第27-30页 |
| 二、B组课堂观察 | 第30-32页 |
| 第三节 访谈过程及结果 | 第32-37页 |
| 一、访谈问题设计 | 第32-33页 |
| 二、访谈结果及分析 | 第33-37页 |
| 第四节 问卷调查设计及结果 | 第37-49页 |
| 一、问卷调查内容设计 | 第37-39页 |
| 二、问卷调查结果及分析 | 第39-49页 |
| 第五节 效果评估分析 | 第49-54页 |
| 一、对比实验结论 | 第49-50页 |
| 二、当前存在问题分析 | 第50-52页 |
| 三、改进建议 | 第52-54页 |
| 结语 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
| 在校期间相关成果发表情况 | 第59页 |