小学音乐课唱歌教学新思路

中文摘要	第3-4页
abstract	第4-5页
绪论	第8-11页
（一）研究缘由	第8页
（二）文献综述	第8-9页
（三）研究方法	第9-10页
（四）创新点	第10-11页
一、唱歌教学对小学生素质教育的重要性	第11-14页
（一）唱歌教学是培养兴趣的重要手段	第11页
（二）唱歌教学是培养学生创新能力的重要途径	第11-14页
二、小学音乐课唱歌教学现状分析	第14-21页
（一）唱歌教学的基本情况	第14-17页
1.小学生的嗓音生理特点及唱歌的心理特点	第14-15页
2.不同年级学生在唱歌方面的反应	第15-16页
3.节奏与音准的训练在唱歌教学中的重要意义	第16-17页
（二）当前小学音乐课唱歌教学存在的问题	第17-19页
1.教学内容循规蹈矩	第17-18页
2.教学方法老套	第18页
3.教学形式单一	第18-19页
（三）教师自身专业素质对教学结果的影响	第19-21页
三、小学音乐课唱歌教学新思路	第21-34页
（一）教学内容新思路——依据教材进行拓展	第21-29页
1.将蒙古族风格歌曲应用于小学音乐课	第21-26页
2.将流行元素嫁接于小学音乐课	第26-29页
（二）教学方法新思路——趣味性学习	第29-31页
1.创设音乐情景	第29-30页
2.激发学生求知欲，巧设问题情景	第30-31页
（三）教学形式新思路——走出课堂	第31-34页
1.进行歌伴舞的小组训练	第31-32页
2.通过学生自身编创旋律进行歌曲演唱	第32-33页
3.音乐竞赛	第33-34页
结语	第34-35页
参考文献	第35-36页
致谢	第36页