| 中文摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 引言 | 第8-10页 |
| （一）选题缘由 | 第8页 |
| （二）研究目的与意义 | 第8-9页 |
| （三）研究的内容与方法 | 第9页 |
| （四）研究的现状 | 第9页 |
| （五）创新体现 | 第9-10页 |
| 一、包头市旗县区概况 | 第10-12页 |
| （一）包头市达茂旗概况 | 第10页 |
| （二）包头市固阳县概况 | 第10-12页 |
| 二、包头市达茂旗与固阳县少儿钢琴教学现状调查 | 第12-35页 |
| （一）达茂旗少儿钢琴教学现状调查 | 第12-23页 |
| 1、办学情况调查 | 第12-13页 |
| 2、学生情况调查 | 第13-17页 |
| 3、家长情况调查 | 第17-20页 |
| 4、教师情况调查 | 第20-23页 |
| （二）固阳县少儿钢琴教学现状调查 | 第23-32页 |
| 1、办学情况调查 | 第23页 |
| 2、学生情况调查 | 第23-27页 |
| 3、家长情况调查 | 第27-30页 |
| 4、教师情况调查 | 第30-32页 |
| （三）达茂旗与固阳县少儿钢琴教学现状对比分析 | 第32-35页 |
| 1、办学条件对比分析 | 第32-33页 |
| 2、教学方法对比分析 | 第33页 |
| 3、教材使用情况对比分析 | 第33-34页 |
| 4、师资情况对比分析 | 第34-35页 |
| 三、包头市达茂旗与固阳县少儿钢琴教学存在的问题与原因 | 第35-40页 |
| （一）存在的问题 | 第35-37页 |
| 1、无人监管，教学市场混乱 | 第35页 |
| 2、重技轻趣，学生兴趣缺失 | 第35-36页 |
| 3、急功近利，家长引导不当 | 第36页 |
| 4、良莠不齐，师资力量薄弱 | 第36-37页 |
| （二）产生的原因 | 第37-40页 |
| 1、办学方面的原因 | 第37-38页 |
| 2、学生方面的原因 | 第38页 |
| 3、家长方面的原因 | 第38-39页 |
| 4、教师方面的原因 | 第39-40页 |
| 四、包头市达茂旗与固阳县少儿钢琴教学问题的对策与建议 | 第40-43页 |
| （一）提高门槛，统一标准，规范少儿钢琴教学市场 | 第40页 |
| （二）因材施教，循序渐进，提高学生学习兴趣 | 第40-41页 |
| （三）加强沟通，正确引导，转变家长观念 | 第41页 |
| （四）规范从业，加强培训，优化教师队伍 | 第41-43页 |
| 结论 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 附录1：达茂旗与固阳县少儿钢琴教学现状调查问卷（学生篇） | 第47-48页 |
| 附录2：达茂旗与固阳县少儿钢琴教学现状调查问卷（教师篇） | 第48-49页 |
| 附录3：达茂旗与固阳县少儿钢琴教学现状调查问卷（家长篇） | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50页 |
