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各科教学法、教学参考书
人教版、苏教版和沪教版小学数学教材中“长方体和正方体”比较研究
江苏省苏南城区小学体育社团开展现状调查
体育舞蹈对小学生身体素质影响的实验研究--以厦门双十中学海沧附属学校为例
小学英语浸入式教学的内容与语言整合的调查研究
泰国小学一到六年级汉语教学对比研究--以泰国瓦拉雅隆宫皇家大学附属小学为例
汉语教学提问与导答策略研究--以韩国小学CPIK项目为例
农村小学生阅读兴趣习惯与学业表现的相关关系研究
中印小学科学教科书“植物”内容的比较研究--以中国苏教版与印尼SD/MI版为例
中新小学数学教材“比和比例”的比较研究--以人教版和Marshall Cavendish版教材为例
面向数学核心素养的小学数学教学设计研究--以“分数的初步认识”为例
小学高年级语文课内拓展阅读教学中教师作用的研究--以扬州市H小学为例
生命教育在小学语文教学中的渗透研究
“少儿趣味田径”教学对小学生身心健康影响的实验研究--以扬州市美琪学校四年级为例
基于计算思维三维框架的Scratch教学设计与实证研究
基于项目式学习的小学机器人课程设计研究--以**小学的VEX IQ机器人教育课程为例
IB学校PYP汉语教学的课堂问题行为研究--以西安汉诺威国际学校为例
小学语文课堂即时评价研究
动漫在小学美术教学中的运用
小学美术教学中融合音乐元素的实践探索--以深圳市海韵学校“美韵”课程为例
乡镇小学生课外阅读环境建设研究--以Q县为例
基于《课程标准》的小学英语学业成就真实性评价研究
宁波市海曙区小学生体适能现状研究
建宁县小学英语教学现状调查与对策建议
香港南亚裔学童学中文现状考察
小学科学课程《我们的地球》单元Flash动画资源的开发与教学应用研究
小学语文课堂动态生成资源利用的策略研究
小学低年级“科学认读”研究
长春市南关区北大小学高年段课外阅读的现状调查及建议
“阳光体育运动”开展前后南昌部分小学健美操运动现状对比分析
电子书包在小学语文阅读教学中的应用研究
昆明市“还课堂给学生”小学数学自主学习调查研究
基于QSR Nvivo10的交互式电子白板教学应用层次研究--以小学数学学科为例
小学语文教学中学生创新能力培养研究--以寻甸县三所小学为例
情境教学法在小学英语课堂教学中有效实施的研究
小学数学“自主·合作·探究”式学习的调查研究
小学英语课堂情境创设有效性的实践研究
教师课堂即时评价研究
小学语文阅读“一主两翼”教学模式研究--以东北师范大学附属小学语文阅读教学为例
扬州市区小学低年级识字写字教学现状与改进策略研究
开明国语课本与苏教版小学语文教材插图的比较研究
小学高年级数学学困生现状与转化策略研究--以扬州市某小学为例
苏教版小学语文儿童文学教学研究
小学英语有效教学的问题及对策研究
小学音乐课堂合唱教学有效性研究--以珠海市香洲区三所小学为例
任务型教学法在小学英语教学中的运用状况调查研究--以西安市某小学为例
小学信息技术微课程的设计与应用研究
基于对话视角的小学数学课堂教学研究
回归童心的绘本阅读教学策略研究
概念图在小学数学概念教学中的应用研究--以“圆”概念的教学为例
“教—学空间”促进小学语文习作教学模式变革的实验研究
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