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各科教学法、教学参考书
多元智能理论指导下小学英语口语教学研究
后方法视角下小学英语对话课教学实验研究--以赣州市某小学为例
乡村小学高段古诗词教学存在问题及其对策研究--以江西省某县为例
低年级小学生阅读英语绘本效果的实验研究
小学英语课堂中英语歌曲歌谣教学现状的调查研究
小学语文寓言阅读教学设计的研究
小学微写作教学开发与实施的行动研究--以“如何描写具体”为例
小学数学教科书中“图形与几何”内容难度比较研究--以人教版、北师大版小学数学教科书为例
促进儿童认知思维能力的图形语言研究
地方高校音乐院系与小学音乐教育教学合作共享模式研究--以宜春市A小学为例
小学生英语课堂交际意愿的调查研究
小学音乐课中音乐审美感受力培养研究
岳阳市少儿体育舞蹈开展现状调查与对策分析
小学科学校本课程的内容设置研究
小学低年级《语文》人教版教材中比喻修辞格的研究--以银川市XX小学为例
关于小学音乐欣赏课的教学实践与分析--以娄底市第一小学音乐欣赏教学实践为例
韵律活动运用于新西兰儿童汉语课堂的教学设计
小学整数除法的教学研究
中埃小学科学教科书关于“空气”内容的比较研究--以中国苏教版和埃及部编版为例
基于数学核心素养的小学数学教学设计研究--以“平行四边形面积”为例
音乐节奏对少儿（8-12周岁）拉丁舞教学效果的影响
小学信息技术教材“二次开发”的研究--以小学信息技术“基础教材”为例
多媒体在小学语文教学中的应用现状及对策分析--以扬州市H学校为例
宝鸡市渭滨区小学乒乓球兴趣班开展现状与影响因素研究
花杆跳绳校本课程的开发与实践研究--以河南省固始县第一小学为个案
常州市三所特殊学校音乐教育现状调查研究
数学核心素养视角下“小数加法和减法”的教学设计研究
人教版、苏教版与沪教版小学数学教材中三角形比较研究
济南市章丘区小学短式网球兴趣班开展的可行性研究
小学机器人课程中学生参与度的研究
人教版、苏教版、上海版小学数学教材中小数的认识比较研究
人教版、苏教版、沪教版小学数学教材中“角”比较研究
小学语文作业设计与实施的现状调查与对策研究--以Y市M小学为例
小学高年级语文古诗词吟诵教学研究
中新两国小学数学教材中“平均数”的比较研究--以北师大版和Marshall Cavendish版为例
篮球游戏化教学设计对小学生运动参与的影响研究
小学生家长对体育认知情况与学生锻炼、体质健康状况的相关性研究
小学语文书法教学的现状调查研究--以山东省临沂市兰山区为例
黄山市小学《体育与健康》课程体操类课程教学现状调查
小学语文阅读校本课程实践的研究--以扬州市H小学“国学阅读”校本课程为例
中新两国小学数学教材中“统计图”的比较研究--以人教版和Marshall Cavendish版为例
小学生数学课外补习现状调查研究--以扬州市Y小学为例
中俄小学科学教科书比较--以地球与宇宙为例
基于支架教学法的导学案在小学英语课堂的应用研究
小群体教学模式在小学四年级乒乓球教学中的应用研究--以常州市龙城小学为例
苏南地区小学排球传统项目学校排球运动开展现状调查分析
小学低年级语文识字教学生活化的研究--以南通市三所小学为例
小学英语口语模仿训练教学中模仿训练的问题及对策研究--以Y市S小学为例
身体知理论下体育学习指导的实践研究
“少儿趣味田径”对10-12岁小学生身体机能影响的实验研究
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