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各科教学法、教材
开封市幼儿园武术教育开展现状调查研究
大班体育教学活动中新手教师与熟手教师反馈行为比较研究
陈鹤琴儿童美术教育思想及其启示
济南市公办幼儿园体育教师需求及供给结构研究
武汉市幼儿园体育设施现状的调查研究
团体体育游戏对4-6岁幼儿同伴交往能力影响的实验研究
幼儿园寓言教学研究
幼儿园中班音乐欣赏活动中的问题与策略研究
幼儿协调能力评价方法及体育活动指导研究
功能训练干预学龄前儿童动作模式建立的实验研究
运用绘本促进大班幼儿空间方位认知发展的实验研究
幼儿游戏化下肢爆发力测定方法的制定及效果检验
基于小班幼儿口语表达能力的视听故事教学效果的调查研究
试论幼儿自主音乐需要及其影响因素
幼儿美术教育方法实施现状调查研究--以延吉市公立幼儿园为例
印度尼西亚幼儿汉语教学探析--以泗水小太阳三语国民学校为例
中国古典舞身韵融入高专幼儿舞蹈课堂的实证研究--以湖南幼儿师范高等专科学校为例
农村幼儿园开展建构游戏支持性策略的研究--以宜宾市农村幼儿园为例
幼儿园中大班STEAM纸艺课程构建实践研究--以嘉定J幼儿园为例
学龄前儿童在园体育活动的现状调查研究--以安徽省城区幼儿园为例
4-6岁儿童不同类型图画书亲子共读模式研究
上海市幼儿器乐教学的现状调查研究
幼儿歌唱教学现状及策略研究--以上海市社会音乐培训机构为例
大班户外区域运动中教师指导现状研究--以上海市松江区公办二级幼儿园为例
美工区创造活动与低结构材料投放的关系研究--以上海市H幼儿园小班为例
德国学龄前儿童阅读启蒙教育研究
运用游戏化识谱实施幼儿钢琴启蒙教学的实践研究
操舞类运动对幼儿园大班生体质健康影响的实验研究
幼儿园专职音乐教师的音乐教学的个案研究--以上海市a幼儿园为例
提升大班幼儿积木建构水平的实践研究--以G幼儿园为例
农村留守幼儿与非留守幼儿的家庭动力绘画表现之研究
棋类活动对大班幼儿学习品质的影响研究
通过绘本提高幼儿音乐形象感知能力的实践研究
美术区域投放绘本对中班幼儿美术创作的影响之实践研究
3-6岁普通儿童音乐感统训练的实践研究
现代日本幼儿科学教育发展史研究
以美术语言为框架的幼儿综合彩墨画活动实践研究--以上海X幼儿园为例
在集体语言教学活动中对中班幼儿倾听行为的研究
通过规则游戏促进小班幼儿模式认知能力的实践研究--以上海市N幼儿园为例
运用音乐绘本活动优化亲子关系的实践研究
幼儿园中班绘本与音乐活动相结合的实践研究
Little kickers课程游戏活动对5-6岁幼儿大肌肉动作位移运动的影响研究
幼儿园班级语言与读写环境质量研究
“集体规则游戏”促进大班幼儿执行功能发展的实践研究
幼儿园大班综合水彩美术活动实践研究--以上海市A幼儿园为例
集体游戏对大班幼儿绘画表现力的影响研究
北京市3-6岁幼儿粗大动作发展现状研究
陈鹤琴儿童美术教育思想在学前教育专业美术教学中应用的调查研究
学前儿童模式扩展能力的研究
提升大班“被忽视幼儿”在自主性游戏中同伴交往能力的行动研究
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