| 摘要 | 第2-3页 |
| abstract | 第3-4页 |
| 第1章 绪论 | 第8-24页 |
| 1.1 选题缘由 | 第8-9页 |
| 1.1.1 积木游戏对儿童发展的独特价值 | 第8页 |
| 1.1.2 幼儿教师对如何提高幼儿建构水平存在困惑 | 第8-9页 |
| 1.2 已有的相关研究 | 第9-22页 |
| 1.2.1 概念界定 | 第9-10页 |
| 1.2.2 积木建构对幼儿的意义 | 第10-11页 |
| 1.2.3 影响积木建构水平的因素 | 第11-15页 |
| 1.2.4 当前幼儿园开展积木游戏所存在的问题 | 第15-17页 |
| 1.2.5 关于积木建构水平的研究 | 第17-21页 |
| 1.2.6 积木游戏中教师的角色和作用研究 | 第21-22页 |
| 1.2.7 已有研究的总结 | 第22页 |
| 1.3 研究目的和意义 | 第22-24页 |
| 1.3.1 研究目的 | 第22-23页 |
| 1.3.2 研究意义 | 第23-24页 |
| 第2章 研究设计 | 第24-31页 |
| 2.1 研究假设 | 第24页 |
| 2.2 研究程序 | 第24-27页 |
| 2.2.1 文献检索 | 第24页 |
| 2.2.2 测量工具的选取 | 第24-25页 |
| 2.2.3 方案设计 | 第25页 |
| 2.2.4 确定研究对象 | 第25页 |
| 2.2.5 实施前测 | 第25-26页 |
| 2.2.6 积木游戏的干预 | 第26页 |
| 2.2.7 实施后测 | 第26-27页 |
| 2.3 研究对象 | 第27-28页 |
| 2.3.1 研究对象选择的依据 | 第27页 |
| 2.3.2 研究对象的选择 | 第27-28页 |
| 2.3.3 研究参与者 | 第28页 |
| 2.4 研究方法 | 第28-30页 |
| 2.4.1 观察法 | 第28-29页 |
| 2.4.2 实验法 | 第29-30页 |
| 2.5 数据处理 | 第30-31页 |
| 第3章 大班幼儿积木游戏现状的观察与分析 | 第31-38页 |
| 3.1 积木游戏的物理环境 | 第31-35页 |
| 3.1.1 材料：单元积木种类多,但同一类积木数量少,缺乏辅助材料 | 第31页 |
| 3.1.2 时间：游戏时间匮乏,教师经常减少游戏次数 | 第31-33页 |
| 3.1.3 环境：墙面内容单一,地垫凹凸不平 | 第33-34页 |
| 3.1.4 常规：游戏缺乏规则,积木取放随意 | 第34-35页 |
| 3.2 积木游戏中的教师 | 第35-36页 |
| 3.2.1 教师的游戏观：教学为主、游戏为辅 | 第35页 |
| 3.2.2 教师的角色：教师放任不管,交流分享环节缺失 | 第35-36页 |
| 3.2.3 教师缺乏相应的指导能力 | 第36页 |
| 3.3 幼儿积木游戏状况 | 第36-38页 |
| 3.3.1 幼儿的游戏经验匮乏 | 第36-37页 |
| 3.3.2 幼儿的积木建构水平情况 | 第37-38页 |
| 第4章 实践方案的拟定与实施 | 第38-47页 |
| 4.1 物理环境的改进 | 第38-39页 |
| 4.2 提升积木建构水平的活动方案设计 | 第39-40页 |
| 4.3 实施效果汇报及分析 | 第40-45页 |
| 4.3.1 实验干预对积木建构技能的影响及分析 | 第40-43页 |
| 4.3.2 实验干预对结构平衡性的影响及分析 | 第43-45页 |
| 4.4 讨论 | 第45-47页 |
| 4.4.1 积木游戏活动方案对提升幼儿的建构水平有效 | 第45-46页 |
| 4.4.2 后测命题搭建中实验组和对照组结构平衡性无显著差异的原因分析 | 第46-47页 |
| 第5章 总结与反思 | 第47-51页 |
| 5.1 活动方案设计要点 | 第47-48页 |
| 5.1.1 细化难度梯度,逐级设计活动方案 | 第47页 |
| 5.1.2 借助绘本,开展故事情境搭建,拓展知识经验 | 第47-48页 |
| 5.1.3 根据目标的不同,灵活运用不同搭建方式 | 第48页 |
| 5.2 提升幼儿积木建构水平的其他建议 | 第48-49页 |
| 5.2.1 游戏前的准备 | 第48页 |
| 5.2.2 游戏过程中的指导 | 第48-49页 |
| 5.2.3 游戏经验的分享 | 第49页 |
| 5.3 研究反思 | 第49-51页 |
| 5.3.1 研究不足 | 第49-50页 |
| 5.3.2 研究展望 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 附录 | 第53-63页 |
| 附录1 积木建构水平测量评分表 | 第53-56页 |
| 附录2 积木建构情况观察记录表 | 第56-57页 |
| 附录3 典型活动方案示例 | 第57-60页 |
| 附录4 对CA积木建构技能测评量表的细分 | 第60-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
