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大数据背景下智慧校园云资源利用研究
微课在小学英语教学中的应用研究
基于SPOC的翻转课堂的设计与应用研究--以高中生物为例
面向智慧教育的高校青年教师信息化教学能力调查研究
移动终端设备在中职教学中的运用研究--以贵阳市M中等专业学校为例
高校思想政治理论课网络教学模式的建构
微课质量评价体系的构建与实施--以高中生物为例
高中物理微课的设计与开发研究
高校优质视频公开课教师话语特征个案分析
高校教师翻转课堂教学胜任力模型构建研究
MOOC与教师网络研修的适切性研究--以河南省H高校教师为例
微视频中教师呈现对高中生学习过程与效果的影响研究
“一师一优课一课一名师”活动开展现状分析与对策研究--以成都市为例
学习分析视角下面向学习共同体的学习资源推荐研究
网络学习空间的价值与应用取向研究
大连市高中生物翻转课堂应用现状分析
高中地理微课的设计与制作--以《气候类型的判读》微课为例
基于xAPI规范对学习经历数据的获取
MOOC信息资源及其重组策略研究
融入学习分析的翻转课堂教学设计与实践研究
基于微弹幕的审辩式思维的培养与研究
基于移动学习的课堂学习活动设计与实践--以初中英语为例
基于“视像中国”在线课程的初中生混合学习实施研究--以开封市某中学为例
网络学习空间学生知识共享影响因素研究--以台湾i-learning平台为例
基于微课的问题驱动的教学方法在初中科学中的应用
微课程在初中英语语法教学中的应用研究
在线教学在高中生物教学中的应用研究
中学微课设计问题探索--基于“全人教育”视角的研究与分析
视频资源在初中生物教学中的应用研究
小学教师利用网络教学资源的现状及改善对策研究
初中物理翻转课堂“二备二问一循环”教学模式的设计研究
基于MOODLE平台的初中物理实验翻转课堂教学模式研究
中职语文翻转课堂教学探究
翻转课堂在小学英语教学中的应用研究
小学藏语文微课的设计与应用研究
基于翻转课堂培养大学生自主学习能力的实践研究--以《高等数学》教学为例
面向对象的学习分析模型的构建
基于MOOC的混合式学习模式在开放大学中的应用研究
易加互动平台下课堂教学多元评价的实践研究
教育出版与在线教育融合发展策略研究
融合动作捕捉技术的篮球微课资源设计与开发研究
高等学校MOOC资源建设的优化策略研究
以AiSchool未来教室为平台的即时反馈教学策略与实践研究
高职院校微课程平台的设计与实现
大规模开放式线上课程中学生均匀分组问题的研究与实现
基于Kinect的智能多媒体教学演示系统
面向自动控制的虚拟实验环境的研究与实现
数字化校园专网设计与研究
交互式电子白板在高中英语教学中的应用研究--以清河林业局高级中学英语课堂教学为例
小学英语教学中微课运用的调查研究--以加格达奇区部分小学为例
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