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翻转课堂在初中教学的实践研究--以初中物理教学为例
基于SSH+Mysql+MongoDB的教育管理系统
基于J2EE技术的网络视频教学系统的设计与实现
信息技术支持的初中英语主题式学习活动设计
大数据、云计算与高考的精准化研究
城乡初中教师信息技术应用能力的调查研究
MOOCs用户阅读行为的频繁模式挖掘的研究及应用
呼和浩特市S区教育信息化现状调查与分析
《数字影像技术》手机移动学习课程的设计与开发--以第三章《数字拍摄技术》为例
信息技术“进入”教学的伦理规约--基于规范伦理学视角
基于知识结构的在线开放学习资源设计研究--以《华文教育技术与实践》为例
化学智能学习系统的设计与实现
信息技术支撑下的“理想课堂”构建与实践--以七台河勃利县第一中学数学课堂为例的实践探索
慕课背景下翻转课堂在高中化学教学中的应用研究--以肇东市第一中学为例
基于微课的“课内翻转”教学模式的研究与应用--以高中信息技术课程为例
微课在初中世界史教学中的应用探究
在线教育企业数据化用户管理--以HJ公司为例
美国康涅狄格大学网络教学社区建设的借鉴与启示
城乡异地同步教学模式实践研究
先前知识与APA角色对大学生微课学习效果的影响研究
基于前概念理论的适应性学习系统精准诊断策略研究--以初中物理为例
技术促进小学数学深度学习的实证研究
基于人脸识别的在线考试系统设计与实现
信息技术与语文阅读教学深度融合的实践研究
翻转课堂教学模式在中职计算机教学中的应用研究
基于混合学习理论下微课在少儿拉丁舞教学中的设计与应用研究
翻转课堂在伦巴舞基本步动作形态教学的应用研究
慕课平台SPOC模式下混合式教学的应用研究--以《儿童心理学》课程为例
智能组卷系统的设计与实现
远程开放教育实践教学基地评价体系构建的实证研究--以江西省“一村一名大学生工程”为例
基于微信公众平台的混合学习实践研究--以大学《计算机应用基础》课程为例
高中语文微课设计与应用研究
初中科学微课设计与制作研究
微课在高三地理专题复习中的应用研究
翻转课堂在初中区域地理教学中的应用
大数据环境下学习风格行为采集模型构建研究
远程教育教师数据素养能力模型构建及课程体系设计
基于MOOC的高等教育知识图谱的构建
在线职业教育用户接受影响因素研究
中文MOOC论坛课程中情绪分析及知识难点的挖掘研究
我国高等职业教育有效利用MOOCs教学的挑战与策略研究
我国社区数字化学习的保障体系研究
1:1数字化学习环境中教师角色探究
基于社交媒体交互环境的研究生协作学习研究
新兴教学模式在国内情报学教育中的应用研究
拉萨市高中地理翻转课堂辅助教学模式的设计与应用研究
普通高校军事理论课慕课教学研究
学习行为分析在网络课程中的应用研究
自适应学习系统模型设计研究与实现--以“离散数学”课程为例
微课在高职院校中的应用发展研究--以BD职业技术学院为例
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