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现代教育技术背景下多媒体美术教学的实践与应用研究--以初中美术教学为例

摘要第3-4页
Abstract第4-5页
绪论第8-14页
    一、研究的意义第8-9页
    二、研究背景第9页
    三、国外多媒体美术教学发展现状第9-11页
    四、国内多媒体美术教学发展现状第11-12页
    五、研究目的与研究内容第12-13页
    六、研究对象与研究方法第13-14页
第一章 相关研究概述第14-20页
    1.1 现代教育技术的理论和相关研究第14-15页
        1.1.1 现代教育技术的定义第14页
        1.1.2 现代教育技术的内涵第14-15页
    1.2 多媒体环境下的美术教学第15-18页
        1.2.1 多媒体教学第15-16页
        1.2.2 美术教学第16-17页
        1.2.3 多媒体辅助美术教学第17-18页
        1.2.4 多媒体美术软件辅助教学第18页
    1.3 传统美术教学方式概述第18-20页
第二章 多媒体美术教学在初中的实践与应用第20-40页
    2.1 多媒体美术教学在初中的实践及案例分析第20-30页
        2.1.1 多媒体辅助“造型·表现”课程教学及案例分析第20-22页
        2.1.2 多媒体辅助“设计·应用”课程教学及案例分析第22-25页
        2.1.3 多媒体辅助“欣赏·评述”课程教学及案例分析第25-27页
        2.1.4 多媒体辅助“综合·探索”课程教学及案例分析第27-30页
    2.2 多媒体软件辅助专业性较强的美术课程教学第30-35页
        2.2.1 多媒体辅助初中素描、速写、透视教学第30-32页
        2.2.2 多媒体辅助初中色彩教学第32-33页
        2.2.3 多媒体辅助中国画、书法教学第33-35页
    2.3 美术软件辅助美术教学第35-36页
    2.4 网络教学在美术教学中的运用第36-37页
    2.5 目前几种比较先进的教学模式在美术教学中的运用第37-40页
第三章 多媒体美术教学的现状及其应对策略第40-44页
    3.1 多媒体辅助美术教学的现状调查报告第40-41页
    3.2 学校开展多媒体教学的一些建议第41-42页
    3.3 改善初中多媒体美术教学的一些建议第42-44页
结语与展望第44-46页
参考文献第46-48页
附录第48-52页
致谢第52-54页
攻读硕士学位期间的研究成果第54页

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