当前位置:
首页
--
文化、科学、教育、体育
--
教育
--
电化教育
--
计算机化教学
美国大规模教师开放在线课程(MOOC-Ed)平台构建研究
翻转课堂在高中英语教学中的应用研究
微课在《现代教育技术》教学中的应用研究
基于碎片化学习的个人知识管理研究
基于微信的大学生移动学习现状和影响因素研究--以曲阜师范大学为例
智慧教室多屏互动系统研究
MOOC教学设计案例研究
职业高中网页制作课程翻转课堂教学模式应用研究
苏州市小学e-learning的现状调查
基于Android的移动学习软件设计与实现--以《现代教育技术》为例
创造性学习环境研究:虚拟创客空间及其创设
翻转课堂在大学公共选修课中的应用研究
基于翻转课堂的实训课教学模式设计--以滇池学院会计实训课为例
基于学习分析的适应性学习路径推荐系统设计与开发
基于教育云平台的中小学教师空间建设与应用研究
混合式学习环境下项目教学的设计与应用研究--以中职《二维动画制作》课程为例
幼儿园多媒体教学的现状研究--以东胜区幼儿园为例
微视频资源在初中生物课堂教学中的应用研究--以人教版《生物学》七年级下册为例
翻转课堂对大学生学习绩效影响的实证研究
翻转课堂教学模式在职业学校计算机基础课程中的应用研究
装饰性图片的兴趣在多媒体学习中的作用
在线考试系统组卷算法的研究与实现
基于视觉心理的网络教学视频设计研究
E-learning在中德高校中的应用比较研究
数字化阅读的关键能力指标体系建构研究
“慕课”阶段性传播效果局限性的原因与对策研究--以“果壳评分—全球MOOC排行榜”前十名课程为例
基于学习者统计学模型的B-learning学习绩效推进研究
生物化学微课的开发与应用研究
交互式电子白板环境下的幼儿园教学交互研究
体验式学习理论导向下的国培网络课程设计研究--以“谷歌地球”网络课程设计为例
基于翻转课堂的中学信息技术教学模式研究
小学中高年级几何微课设计制作的实践研究
虚拟学习社区中的学习评价研究
MOOC信息平台运营问题与对策研究
运用网络教学资源优化初中物理课堂教学的实践
基于智能手机的大学生移动学习资源设计与开发
中小学教师实施翻转课堂教学能力的调查研究
翻转课堂模式在中职学校英语教学中的应用研究
基于用户体验的微课程设计与实践研究--以小学六年级《信息技术》微课程的设计为例
基于学习风格差异的混合式学习组织策略研究--以《培训项目的设计与实现》课程为例
学习型虚拟实验资源的设计与实践研究--以高中物理为例
基于Git的协作小组学习资源库的建设与研究
B-learning在高校计算机基础课程中的应用研究
基于诊断性评价的网络补习课程教学模式设计
小学教师信息技术培训现状调查研究--以延吉市为例
油田井控安全教育培训系统的设计及实现
大学生网络学习经历的调查及其改进策略研究--以H-Star为例
中小学教师ICT应用能力培训绩效自评系统的设计与实现
初中化学实验蒙语“微课”资源的开发研究
全新思维视角下的游戏化学习设计研究
上一页
[36]
[37]
[38]
[39]
[40]
下一页