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学习型虚拟实验资源的设计与实践研究--以高中物理为例

摘要第4-6页
Abstract第6-7页
1 绪论第11-21页
    1.1 选题背景及研究意义第11-14页
    1.2 相关概念阐释第14-15页
    1.3 国内外相关研究综述第15-18页
    1.4 高中物理实验教学现状第18-19页
    1.5 研究内容与研究方法第19-20页
    1.6 论文的组织结构第20-21页
2 学习型虚拟实验的理论及技术基础第21-26页
    2.1 学习型虚拟实验的设计要素分析第21-22页
    2.2 学习型虚拟实验与现有虚拟实验资源模式的比较第22页
    2.3 学习型虚拟实验设计研究的理论基础第22-24页
    2.4 学习型虚拟实验的教学设计方法第24-25页
    2.5 本论文研究的技术基础第25-26页
3 学习型虚拟实验资源的设计流程模型构建第26-34页
    3.1 评价需求以确定实验教学目的第26-27页
    3.2 确定实验目标第27-28页
    3.3 设计实验学习策略第28-32页
    3.4 开发实验材料第32-33页
    3.5 实施实验形成评价第33-34页
4 学习型虚拟实验资源的案例开发与应用第34-54页
    4.1 评价需求确定实验学习目的第34-35页
    4.2 确定实验目标第35-36页
    4.3 策略设计第36-43页
    4.4 开发实验材料第43-48页
    4.5 实施实验,形成评价第48-54页
5 总结展望第54-56页
    5.1 研究总结第54页
    5.2 研究的主要成果第54页
    5.3 研究中存在的不足第54-55页
    5.4 对未来的展望第55-56页
参考文献第56-59页
附录第59-62页
致谢第62-63页
在校期间的科研成果第63页

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