| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第一章 绪论 | 第9-19页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.1.1 教育信息化发展的要求 | 第9页 |
| 1.1.2 互联网的发展为移动学习提供可能 | 第9-10页 |
| 1.1.3 互联网为学习资源带来了多样化 | 第10页 |
| 1.2 学资源库的国内外的研究综述 | 第10-13页 |
| 1.2.1 学习资源库的国外的研究现状 | 第10-12页 |
| 1.2.2 学习资源库的国内研究现状 | 第12-13页 |
| 1.3 Git的国内外的研究综述 | 第13-16页 |
| 1.3.1 Git的国外研究现状 | 第13-15页 |
| 1.3.2 Git的国内研究现状 | 第15-16页 |
| 1.4 研究内容和研究方法及思路 | 第16-17页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第16页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第16-17页 |
| 1.4.3 研究思路 | 第17页 |
| 1.5 研究的目的和意义 | 第17-19页 |
| 1.5.1 研究的目的 | 第17-18页 |
| 1.5.2 研究的意义 | 第18-19页 |
| 第二章 理论基础和相关概念 | 第19-30页 |
| 2.1 理论基础 | 第19-20页 |
| 2.1.1 终身学习理论 | 第19-20页 |
| 2.1.2 非正式学习理论 | 第20页 |
| 2.2 相关概念 | 第20-23页 |
| 2.2.1 移动学习 | 第20-21页 |
| 2.2.2 小组协作 | 第21-22页 |
| 2.2.3 学习资源库 | 第22页 |
| 2.2.4 开源的学习资源库 | 第22-23页 |
| 2.3 版本控制系统 | 第23-30页 |
| 2.3.1 集中式版本控制系统 | 第24-25页 |
| 2.3.2 分布式版本控制系统 | 第25-26页 |
| 2.3.3 Git | 第26-27页 |
| 2.3.4 Github | 第27-28页 |
| 2.3.5 Markdown | 第28-30页 |
| 第三章 基于Git的协作小组学习资源库的建设 | 第30-43页 |
| 3.1 学习资源库使用者和建设者的确定 | 第30-31页 |
| 3.2 学习资源库资源的确定 | 第31-32页 |
| 3.4 协作小组的Git使用 | 第32-34页 |
| 3.5 小组合作建库 | 第34-43页 |
| 第四章 对基于Git协作小组学习资源库的管理与研究 | 第43-54页 |
| 4.1 对基于Git协作小组学习资源库的管理 | 第43-46页 |
| 4.2 对学习资源库的学习 | 第46-47页 |
| 4.3 对基于Git协作小组学习资源库的研究 | 第47-54页 |
| 4.3.1 对小组成员的贡献值的研究 | 第48-50页 |
| 4.3.2 对小组成员学习情况的研究 | 第50-51页 |
| 4.3.3 对学习资源库里学习资源的研究 | 第51-52页 |
| 4.3.4 对学习资源库扩展性的研究 | 第52-53页 |
| 4.3.5 对学习资源库版本的研究 | 第53-54页 |
| 第五章 总结和展望 | 第54-56页 |
| 5.1 研究结论 | 第54-55页 |
| 5.2 研究亮点 | 第55页 |
| 5.3 反思与展望 | 第55-56页 |
| 附录 | 第56-58页 |
| 附录一 | 第56-57页 |
| 附录二 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-60页 |
| 攻读硕士学位期间完成的科研成 | 第60-61页 |
| 致谢 | 第61页 |