摘要 | 第4-5页 |
Abstract | 第5-7页 |
Chapter One Introduction | 第10-14页 |
1.1 Research Background | 第10-11页 |
1.2 Purpose of the study | 第11页 |
1.3 Significance of the study | 第11-12页 |
1.3.1Theoretical significance | 第12页 |
1.3.2 Practical significance | 第12页 |
1.4 Structure of thesis | 第12-14页 |
Chapter Two Literature Review | 第14-23页 |
2.1 Definition of key terms | 第14-18页 |
2.1.1 Teaching Mode | 第14-15页 |
2.1.2 Flipped Classroom Teaching Method | 第15-18页 |
2.2 Major theories | 第18-20页 |
2.2.1 Constructivism theory | 第18页 |
2.2.2 Mastering learning theory | 第18-19页 |
2.2.3 Autonomous learning theory | 第19-20页 |
2.3 Research at home and abroad | 第20-23页 |
2.3.1 Researches in foreign countries | 第20-21页 |
2.3.2 Researches at home | 第21-23页 |
Chapter Three Research Methodology | 第23-27页 |
3.1 Research questions | 第23页 |
3.2 Instruments/ Methods | 第23-25页 |
3.2.1 Test | 第23-24页 |
3.2.2 Questionnaire | 第24页 |
3.2.3 Interview | 第24-25页 |
3.3 Participants | 第25页 |
3.4 Procedures | 第25-27页 |
Chapter Four Results and Discussion | 第27-38页 |
4.1 Quantitative results and analysis | 第27-35页 |
4.1.1 Analysis of test | 第27-32页 |
4.1.2 Analysis of questionnaire | 第32-35页 |
4.2 Qualitative results and analysis | 第35-36页 |
4.2.1Results of interview | 第35-36页 |
4.3 Discussions for the study of application | 第36-38页 |
4.3.1 Problems in flipped classroom | 第36页 |
4.3.2 Strategies to solve the problems | 第36-38页 |
Chapter Five Conclusion | 第38-41页 |
5.1 Major findings of the study | 第38-39页 |
5.2 Implications of the study | 第39页 |
5.3 Limitations of the study | 第39-40页 |
5.4 Suggestions for future study | 第40-41页 |
References | 第41-43页 |
Appendix A | 第43-45页 |
Appendix B | 第45页 |
Appendix C | 第45-46页 |
Acknowledgements | 第46页 |