摘要 | 第4-5页 |
ABSTRACT | 第5页 |
创新点摘要 | 第6-10页 |
第一章 绪论 | 第10-16页 |
1.1 研究背景 | 第10-11页 |
1.1.1 井控安全的现状及发展趋势 | 第10页 |
1.1.2 安全教育培训的现状及问题 | 第10页 |
1.1.3 虚拟现实的发展带来活力 | 第10-11页 |
1.1.4 虚拟教育培训为油田企业培训搭台助力 | 第11页 |
1.2 相关研究综述 | 第11-13页 |
1.2.1 国内现状 | 第11-12页 |
1.2.2 国外现状 | 第12页 |
1.2.3 研究述评 | 第12-13页 |
1.3 研究的目的和意义 | 第13-14页 |
1.3.1 研究的目的 | 第13页 |
1.3.2 研究的意义 | 第13-14页 |
1.4 研究的主要内容和方法 | 第14-15页 |
1.4.1 研究内容 | 第14页 |
1.4.2 研究方法 | 第14-15页 |
1.5 论文的组织结构 | 第15-16页 |
第二章 本文的相关理论及技术 | 第16-30页 |
2.1 油田安全教育培训的剖析 | 第16-17页 |
2.1.1 油田安全教育培训的概念 | 第16页 |
2.1.2 安全教育培训的特点 | 第16-17页 |
2.1.3 安全教育培训的发展 | 第17页 |
2.2 相关学习理论 | 第17-25页 |
2.2.1 井控安全的相关概念 | 第17-18页 |
2.2.2 技能迁移理论 | 第18-19页 |
2.2.3 情境学习理论 | 第19-21页 |
2.2.4 加涅学习理论 | 第21-23页 |
2.2.5 教学设计理论 | 第23-25页 |
2.2.6 基于学习层级论的井控安全教育教学系统模型 | 第25页 |
2.3 虚拟现实技术 | 第25-29页 |
2.3.1 虚拟现实概念 | 第26-27页 |
2.3.2 虚拟现实应用现状 | 第27-28页 |
2.3.3 虚拟培训 | 第28-29页 |
2.4 本章小结 | 第29-30页 |
第三章 油田井控安全教育培训系统的设计 | 第30-35页 |
3.1 油田井控安全教育培训系统的教学设计 | 第30-31页 |
3.1.1 学习者特征分析 | 第30页 |
3.1.2 培训目标和培训内容 | 第30-31页 |
3.2 油田井控安全教育培训系统的可行性分析 | 第31页 |
3.3 油田井控安全教育培训系统的设计 | 第31-34页 |
3.3.1 系统总体框架设计 | 第31-33页 |
3.3.2 系统功能模块设计 | 第33-34页 |
3.4 本章小结 | 第34-35页 |
第四章 油田井控安全教育培训系统的开发 | 第35-49页 |
4.1 系统开发工具 | 第35页 |
4.2 系统开发过程 | 第35-38页 |
4.2.1 油田井控安全教育培训模型的创建 | 第36页 |
4.2.2 模型的制作 | 第36-38页 |
4.2.3 三维模型的优化 | 第38页 |
4.3 三维动画特效的制作 | 第38-40页 |
4.3.1 流体和冰冻效果制作 | 第38-40页 |
4.4 三维动画的制作 | 第40-43页 |
4.4.1 三维场景搭建 | 第40-41页 |
4.4.2 关键帧动画制作 | 第41-43页 |
4.4.3 原始视频的加载与设置 | 第43页 |
4.5 演练系统的制作 | 第43-46页 |
4.5.1 Virtools的模型导入 | 第43页 |
4.5.2 Virtools中演练系统的代码块编写 | 第43-46页 |
4.6 考试系统的制作 | 第46-48页 |
4.6.1 考试题型设计 | 第46-47页 |
4.6.2 Virtools中考试系统的代码块编写 | 第47-48页 |
4.7 本章小结 | 第48-49页 |
第五章 油田井控安全教育培训系统的运行与评价 | 第49-57页 |
5.1 系统运行 | 第49-50页 |
5.2 系统评价 | 第50-56页 |
5.2.1 系统试运行调查 | 第50-52页 |
5.2.2 系统运行评估 | 第52页 |
5.2.3 系统访谈调查 | 第52-53页 |
5.2.4 系统构建策略的有效性评价 | 第53-56页 |
5.3 系统的进一步完善 | 第56-57页 |
结论与展望 | 第57-58页 |
参考文献 | 第58-62页 |
发表文章目录 | 第62-63页 |
附录 | 第63-65页 |
致谢 | 第65-66页 |