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油田井控安全教育培训系统的设计及实现

摘要第4-5页
ABSTRACT第5页
创新点摘要第6-10页
第一章 绪论第10-16页
    1.1 研究背景第10-11页
        1.1.1 井控安全的现状及发展趋势第10页
        1.1.2 安全教育培训的现状及问题第10页
        1.1.3 虚拟现实的发展带来活力第10-11页
        1.1.4 虚拟教育培训为油田企业培训搭台助力第11页
    1.2 相关研究综述第11-13页
        1.2.1 国内现状第11-12页
        1.2.2 国外现状第12页
        1.2.3 研究述评第12-13页
    1.3 研究的目的和意义第13-14页
        1.3.1 研究的目的第13页
        1.3.2 研究的意义第13-14页
    1.4 研究的主要内容和方法第14-15页
        1.4.1 研究内容第14页
        1.4.2 研究方法第14-15页
    1.5 论文的组织结构第15-16页
第二章 本文的相关理论及技术第16-30页
    2.1 油田安全教育培训的剖析第16-17页
        2.1.1 油田安全教育培训的概念第16页
        2.1.2 安全教育培训的特点第16-17页
        2.1.3 安全教育培训的发展第17页
    2.2 相关学习理论第17-25页
        2.2.1 井控安全的相关概念第17-18页
        2.2.2 技能迁移理论第18-19页
        2.2.3 情境学习理论第19-21页
        2.2.4 加涅学习理论第21-23页
        2.2.5 教学设计理论第23-25页
        2.2.6 基于学习层级论的井控安全教育教学系统模型第25页
    2.3 虚拟现实技术第25-29页
        2.3.1 虚拟现实概念第26-27页
        2.3.2 虚拟现实应用现状第27-28页
        2.3.3 虚拟培训第28-29页
    2.4 本章小结第29-30页
第三章 油田井控安全教育培训系统的设计第30-35页
    3.1 油田井控安全教育培训系统的教学设计第30-31页
        3.1.1 学习者特征分析第30页
        3.1.2 培训目标和培训内容第30-31页
    3.2 油田井控安全教育培训系统的可行性分析第31页
    3.3 油田井控安全教育培训系统的设计第31-34页
        3.3.1 系统总体框架设计第31-33页
        3.3.2 系统功能模块设计第33-34页
    3.4 本章小结第34-35页
第四章 油田井控安全教育培训系统的开发第35-49页
    4.1 系统开发工具第35页
    4.2 系统开发过程第35-38页
        4.2.1 油田井控安全教育培训模型的创建第36页
        4.2.2 模型的制作第36-38页
        4.2.3 三维模型的优化第38页
    4.3 三维动画特效的制作第38-40页
        4.3.1 流体和冰冻效果制作第38-40页
    4.4 三维动画的制作第40-43页
        4.4.1 三维场景搭建第40-41页
        4.4.2 关键帧动画制作第41-43页
        4.4.3 原始视频的加载与设置第43页
    4.5 演练系统的制作第43-46页
        4.5.1 Virtools的模型导入第43页
        4.5.2 Virtools中演练系统的代码块编写第43-46页
    4.6 考试系统的制作第46-48页
        4.6.1 考试题型设计第46-47页
        4.6.2 Virtools中考试系统的代码块编写第47-48页
    4.7 本章小结第48-49页
第五章 油田井控安全教育培训系统的运行与评价第49-57页
    5.1 系统运行第49-50页
    5.2 系统评价第50-56页
        5.2.1 系统试运行调查第50-52页
        5.2.2 系统运行评估第52页
        5.2.3 系统访谈调查第52-53页
        5.2.4 系统构建策略的有效性评价第53-56页
    5.3 系统的进一步完善第56-57页
结论与展望第57-58页
参考文献第58-62页
发表文章目录第62-63页
附录第63-65页
致谢第65-66页

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