| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 1 绪论 | 第9-21页 |
| 1.1 选题背景与意义 | 第9-10页 |
| 1.2 教育信息资源建设国内外研究现状 | 第10-16页 |
| 1.2.1 教育经费投入研究现状 | 第10-13页 |
| 1.2.2 教育信息资源建设研究现状 | 第13-14页 |
| 1.2.3 电子积分研究现状 | 第14-16页 |
| 1.3 研究内容与方案 | 第16-18页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第16-17页 |
| 1.3.2 研究方法与思路 | 第17-18页 |
| 1.4 相关概念界定 | 第18-21页 |
| 1.4.1 教育信息资源 | 第18-19页 |
| 1.4.2 教育信息资源购买服务 | 第19-20页 |
| 1.4.3 效益 | 第20-21页 |
| 2 教育信息资源利用效益现状审视 | 第21-26页 |
| 2.1 教育经费投入方式 | 第21-23页 |
| 2.1.1 教育经费投入模式 | 第21-22页 |
| 2.1.2 教育经费拨款模式的问题 | 第22-23页 |
| 2.2 教育信息资源建设方式及问题 | 第23-24页 |
| 2.3. 教育信息资源利用低效益的原因 | 第24-26页 |
| 3 “资金分流”的教育信息资源动态投资策略模型 | 第26-37页 |
| 3.1 构建动态投资策略依据 | 第26-28页 |
| 3.1.1 动态投资策略理论依据 | 第26-27页 |
| 3.1.2 动态投资策略实践依据 | 第27-28页 |
| 3.2 构建动态投资策略模型 | 第28-34页 |
| 3.2.1 模型的建立 | 第28-31页 |
| 3.2.2 模型的解释 | 第31页 |
| 3.2.3 模型的模拟 | 第31-34页 |
| 3.3 “资金分流”模式下,教育信息资源的建设方式 | 第34-37页 |
| 3.3.1 教育信息资源特点 | 第34-35页 |
| 3.3.2 教育信息资源的建设方式 | 第35-37页 |
| 4 基于电子积分的教育信息资源利用效益提升策略 | 第37-52页 |
| 4.1 不同平台网络信息资源购买服务机制分析 | 第37-40页 |
| 4.1.1 百度文库资源购买服务机制分析 | 第37页 |
| 4.1.2 中国知网资源购买服务机制分析 | 第37-38页 |
| 4.1.3 中国电信业务购买服务机制分析 | 第38-40页 |
| 4.2 基于用户反馈的教育信息资源建设经费购买服务机制 | 第40-42页 |
| 4.2.1 基于用户反馈的教育信息资源购买服务机制的分析 | 第40-41页 |
| 4.2.2 基于用户反馈的教育信息资源购买服务机制的制定 | 第41-42页 |
| 4.3 基于用户反馈教育信息资源建设经费支付过程 | 第42-48页 |
| 4.3.1 教育信息资源开发经费支付方式 | 第42-45页 |
| 4.3.2 教育信息资源使用经费支付方式 | 第45-48页 |
| 4.4 教育信息资源生均投入与“资金分流”拨款模式理论差异分析 | 第48-52页 |
| 4.4.1 资源间积分的差异 | 第48-49页 |
| 4.4.2 资源生均投入模式与“资金分流”模式开发费用支付差异 | 第49-50页 |
| 4.4.3 生均投入模式与“资金分流”模式下支付资源使用费用差异 | 第50-52页 |
| 5 研究总结 | 第52-53页 |
| 5.1 研究结论 | 第52页 |
| 5.2 研究不足 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 在校期间发表的论文、科研成果等 | 第56-57页 |
| 致谢 | 第57页 |
