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高二学生光学前概念调查研究
跟踪指导培训：原理、问题与对策研究--以“国培计划”甘肃省某研修项目为例
趣味教学在九年级化学单元复习教学中的应用研究--以“溶液”单元为例
高中学生英语词汇学习策略研究--以舟曲县第一中学为例
函数图像在高一物理教学中的应用研究
高中数学“同课异构”教研活动现状调查及对策研究--以甘肃省XX县为例
卓尼县某中学历史基础知识教学的案例研究--以人教版必修3第一单元为例
认知诊断视角下高中数学“三视图”教学策略研究--以K县高一年级学生为例
文本细读法在高中现当代散文教学中的运用研究
基于人本论的高一物理概念教学设计策略研究
近十五年我国中小学教师研究的可视化分析
基于文本细读理论的阅读教学策略研究
普通高中生活化物理课程资源开发与利用现状调查研究--以甘南藏族自治州为例
初中语文“1461”课堂教学模式应用探究
兰州市体育中考排球选项调查研究
提高七年级学生历史学习兴趣的行动研究--以岷县XX初级中学为例
基于移动学习的初中英语预习策略研究
隐性课程视角下学校民族团结教育问题研究--以甘南藏族自治州合作市s中学为例
高中物理演示实验教学改进策略研究
高中化学课堂提问有效性的调查研究--以临夏州XX中学为例
初中数学低成就生补救教学的行动研究--以临潭县某中学为例
乡镇高中生物教学中应用模型建构的实践研究
高中化学衔接教学的实践研究--以人教版必修2与选修4“化学反应与能量变化”为例
民族地区中学教师学习现状、问题及对策研究--以甘肃省夏河县Z中学为例
高三物理专题复习中运用原始问题的教学策略--以“力与运动”专题为例
“诱思探究”教学模式在高中生物教学中的应用研究--以宁县R中学为例
高中数学空间几何体教学中合作学习的实施现状调查研究
八年级学生实数概念学习现状的调查研究--以兰州市某中学为例
高中物理教学中“问题导向式教学策略”运用研究--以人教版物理必修2为例
高中电化学核心概念学习进阶研究
《孔乙己》课例比较研究--以黄厚江、余映潮、肖培东教学实录为例
鲁迅回忆性散文阅读教学策略研究
人教版与台湾康熙版高中生物教材的比较研究
合作学习在初三化学复习课中的应用研究--以临夏州永靖县XX中学为例
高一物理分层作业设计策略研究
《政治生活》中公民教育的教学现状研究--以K中学为例
依托课堂资源 融入情感教育--一位思想品德课教师的叙事研究
高中化学教学中单元整体教学模式的实践研究--以甘肃省宁县XX中学为例
探究性学习在高中化学课堂教学中的实践研究--以金属及其化合物为例
思想政治课中法治教育的现状、问题及对策研究--以P中学为例
高中电场问题解决教学策略
藏族高中生地图能力现状调查研究--以甘南州三所中学为例
高中数学教师教学目标设计现状研究
高中生电磁学问题表征水平的调查研究
甘肃省庆阳市体育中考现状与对策研究
兰州市初中大课间开设足球兴趣班的可行性分析
高中语文课堂教学评价现状调查与改进策略研究--以陇南市康县第一中学为例
初任教师人际适应的个案研究--以S中学三位教师为例
双向五环导学模式在初中英语写作教学中的应用研究
九年级化学学困生成因的调查研究--以甘肃省会宁县G中学为例
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