| 西北师范大学研究生学位论文作者信息 | 第5-8页 |
| 摘要 | 第8-10页 |
| Abstract | 第10-11页 |
| 1 绪论 | 第12-18页 |
| 1.1 研究背景与研究问题 | 第12-14页 |
| 1.2 研究意义与目标 | 第14-16页 |
| 1.2.1 研究意义 | 第14-15页 |
| 1.2.2 研究目标 | 第15-16页 |
| 1.3 研究内容 | 第16页 |
| 1.4 研究思路与方法 | 第16-18页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第16-17页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第17-18页 |
| 2 相关理论及文献综述 | 第18-28页 |
| 2.1 核心概念界定 | 第18-20页 |
| 2.1.1 移动学习 | 第18-19页 |
| 2.1.2 预习 | 第19-20页 |
| 2.2 理论基础 | 第20-23页 |
| 2.2.1 语言输入假说 | 第20-21页 |
| 2.2.2“先行组织者”理论 | 第21页 |
| 2.2.3 混合学习理论 | 第21-23页 |
| 2.3 文献综述 | 第23-28页 |
| 2.3.1 预习的相关研究 | 第23-24页 |
| 2.3.2 移动学习的相关研究 | 第24-28页 |
| 3 初中英语预习的现状调查与分析 | 第28-43页 |
| 3.1 调查对象及方法 | 第28-29页 |
| 3.2 问卷调查结果分析 | 第29-40页 |
| 3.2.1 感知整体预习状态 | 第29-32页 |
| 3.2.2 聚焦学生预习现状 | 第32-36页 |
| 3.2.3 了解教师对学生预习的评价反馈情况 | 第36-38页 |
| 3.2.4 了解学生移动学习意愿 | 第38-40页 |
| 3.3 英语预习存在的问题与思考 | 第40-43页 |
| 4 基于移动学习的初中英语预习设计 | 第43-52页 |
| 4.1 预习活动设计的原则 | 第43-46页 |
| 4.2 预习活动设计 | 第46-52页 |
| 4.2.1 前期分析 | 第46-47页 |
| 4.2.2 预习流程设计 | 第47-48页 |
| 4.2.3 预习环境设计 | 第48-50页 |
| 4.2.4 预习内容设计 | 第50页 |
| 4.2.5 预习评价设计 | 第50-52页 |
| 5 基于移动学习的初中英语预习实践 | 第52-82页 |
| 5.1 实践对象的选取 | 第52页 |
| 5.2 预习环境的创设 | 第52-56页 |
| 5.3 预习实践过程 | 第56-61页 |
| 5.3.1 预习第一轮实践 | 第57-58页 |
| 5.3.2 预习第二轮实践 | 第58-60页 |
| 5.3.3 预习第三轮实践 | 第60-61页 |
| 5.4 预习活动实践案例——以Unit 9 为例 | 第61-82页 |
| 5.4.1 Unit 9 第一课时预习 | 第62-68页 |
| 5.4.2 Unit 9 第二课时预习 | 第68-72页 |
| 5.4.3 Unit 9 第三课时预习 | 第72-76页 |
| 5.4.4 Unit 9 第四课时预习 | 第76-82页 |
| 6 预习实践效果分析 | 第82-105页 |
| 6.1 学生问卷调查及结果分析 | 第82-93页 |
| 6.1.1 调查问卷的设计与编制 | 第82页 |
| 6.1.2 信度与效度分析 | 第82-84页 |
| 6.1.3 调查数据结果分析 | 第84-93页 |
| 6.2 家长问卷调查及结果分析 | 第93-99页 |
| 6.2.1 调查问卷的设计与编制 | 第93-94页 |
| 6.2.2 信度与效度分析 | 第94页 |
| 6.2.3 调查数据结果分析 | 第94-99页 |
| 6.3 教师访谈及结果分析 | 第99-101页 |
| 6.4 策略建议 | 第101-105页 |
| 7 研究总结与展望 | 第105-110页 |
| 7.1 研究过程总结 | 第105-106页 |
| 7.2 研究结论 | 第106-108页 |
| 7.3 研究创新与展望 | 第108-110页 |
| 7.3.1 研究创新 | 第108页 |
| 7.3.2 研究展望 | 第108-110页 |
| 参考文献 | 第110-112页 |
| 附录 | 第112-119页 |
| 附录1 初中英语预习情况调查问卷 | 第112-114页 |
| 附录2 初中英语预习现状访谈提纲 | 第114-115页 |
| 附录3 基于移动学习的初中英语预习调查问卷（学生） | 第115-117页 |
| 附录4 基于移动学习的初中英语预习调查问卷（家长） | 第117-118页 |
| 附录5 基于移动学习的初中英语预习教师访谈提纲 | 第118-119页 |
| 在校期间发表的科研成果目录 | 第119-120页 |
| 致谢 | 第120-121页 |