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英语语言环境接触对初中生英语学习兴趣的影响研究
人教版高中（必修）教科书古诗词“研讨与练习”设计研究
基于过程分析的语言文字应用能力提高案例研究--以现代文阅读能力提高为例
基于SOLO分类理论分析2014-2016年高考生物试卷
同伴反馈在高二英语写作教学中的应用研究
初中生语文自学能力培养现状与提升策略研究--以秦安县S初级中学为例
视觉语法与图文关系视角下的多模态话语分析--以人教版中学英语教材阅读部分为例
基于学生实践能力培养的普通高中物理实验课程建构研究
高中生英语阅读策略的调查与研究--以永吉实验高中为例
柬埔寨中华国际学校华文教学调查
辽宁省优质基础教育资源配置的政府责任研究
高中语文古典诗词鉴赏教学中意象解读的策略研究--以人教版必修教材为例
思维发展视角下的中小学学习方式变革研究--以武汉市新洲区思源实验学校为例
知名中学本部与分校学生教育服务满意度比较研究
韩国高中汉语课中文化知识教学现状调查研究--以韩国仁川地区为例
新西兰罗托鲁瓦男子高中孔子课堂汉语教学情况调查研究
协作学习场景下学生交互行为测量研究
内蒙古中小学教育安全管理的现状及对策研究
高二学生在圆锥曲线学习中的困难分析与对策研究
中学《论语》选篇教学问题与对策--基于对锦州市第四中学的调查
词汇记软件对高中生英语词汇学习的有效性研究
弗赖登塔尔研究
《中国文化经典研读》教学现状调查及其对策研究--以集安市第一中学为例
网络环境下《文化生活》课堂教学策略的应用研究--以榆林市某中学为例
初中语文导语教学设计研究
冰果英语智能作文评阅系统在高中英语写作反馈中的应用研究
古镇文化在初中美术教学中的整合开发与应用--以巴中恩阳古镇为例
基于翻转课堂的高中古典诗歌教学策略研究
初中数学智能辅导系统中提示的设计研究--以初中几何为例
句酷批改网支持下的高中英语写作评价反馈策略研究
虚拟实验对提高初中生物理实验操作能力的应用研究
初中数学现状的调查研究--以安定区A中学为例
基于历史学科核心素养的“罗斯福新政”教学设计与实践
初中机器人教学模式的构建与实证研究--以EV3机器人课程为例
思维导图在高中历史教学中应用的研究--以人教版必修一为例
初中数学教师使用教科书水平对教学效果影响的实证研究
2017年韩国CPIK汉语教师志愿者跨文化适应问题研究
中韩汉语教师合作教学调查研究--以韩国大田地区为例
初中生数学活动经验积累的教学策略研究--以河南省鹤壁市A中学为例
“几何画板”在初中几何教学中的应用研究
初中生数学问题解决中自我监控能力的现状及策略研究
农村初中数学作业分层设计的实践探究
数学史融入初中数学教学的策略研究
高中数学教学中问题情境创设的现状及策略研究
数学文化在高中数学教学中的渗透策略研究
中职数学案例教学设计与实施策略研究--以白银市某中职学校为例
民族地区高中数学分层教学实施策略研究--以临夏州S中学为例
初中生尺规作图能力现状调查研究--以西安两所中学为例
高中数学课程标准“2017年版”与“实验版”函数内容设置的比较研究
高一数学课堂教学中合作学习现状研究--以临夏某中学为例
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