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内蒙古中小学教育安全管理的现状及对策研究

摘要第2-4页
ABSTRACT第4-6页
1 绪论第10-18页
    1.1 研究背景第10页
    1.2 研究意义第10-11页
        1.2.1 理论意义第10-11页
        1.2.2 实用价值第11页
    1.3 文献综述第11-16页
        1.3.1 国内文献综述第12-13页
        1.3.2 国外研究综述第13-15页
        1.3.3 文献综述评述第15-16页
    1.4 研究方法第16页
    1.5 研究思路与内容第16-17页
        1.5.1 研究思路第16页
        1.5.2 研究内容第16-17页
    1.6 创新与不足第17-18页
        1.6.1 创新第17页
        1.6.2 不足第17-18页
2 中小学教育安全管理的理论基础第18-24页
    2.1 安全管理的内涵与特征第18-21页
        2.1.1 校园安全管理的内涵第18-19页
        2.1.2 校园安全管理的特征第19-20页
        2.1.3 校园安全事故内涵第20页
        2.1.4 校园安全事故种类第20-21页
    2.2 校园安全管理理论基础第21-22页
        2.2.1 海因里希的安全理论第21页
        2.2.2 公共安全理论第21-22页
        2.2.3 生命教育理论第22页
    2.3 理论基础的指导意义第22-24页
3 内蒙古中小学教育安全管理现状调查与分析第24-46页
    3.1 调查样本基本信息第24-26页
        3.1.1 调查样本的构成第24页
        3.1.2 调查样本的背景信息第24-26页
    3.2 调查的主要内容第26-39页
        3.2.1 学校教育安全现状第26-30页
        3.2.2 学校活动安全现状第30-33页
        3.2.3 学校设施安全现状第33-34页
        3.2.4 学校卫生安全现状第34-37页
        3.2.5 学校管理制度现状第37-39页
    3.3 中小学教育安全管理存在的问题第39-43页
        3.3.1 安全教育缺乏长效机制第39-41页
        3.3.2 学生课内外安全管理不强第41页
        3.3.3 学校设施设备陈旧破损第41-42页
        3.3.4 学校安全管理制度不够完善第42-43页
    3.4 中小学教育安全管理问题原因分析第43-46页
        3.4.1 外部环境第43页
        3.4.2 制度方面第43-44页
        3.4.3 经济方面第44页
        3.4.4 思想意识方面第44-46页
4 国内外中小学教育安全管理经验和借鉴第46-53页
    4.1 国内中小学教育安全管理经验第46-48页
        4.1.1 加大资金投入第46页
        4.1.2 坚持课堂教学主渠道第46-47页
        4.1.3 实施两头延伸第47-48页
    4.2 国外中小学教育安全管理经验第48-50页
        4.2.1 建立校园安全法律体系第48-49页
        4.2.2 完善校园突发事件管理第49页
        4.2.3 构建“四位一体”管理制度第49-50页
    4.3 中小学教育安全管理的启示第50-53页
        4.3.1 落实教育经费投入第50-51页
        4.3.2 创新安全教育形式第51页
        4.3.3 完善相关法律法规第51页
        4.3.4 建立预防型安全文化第51-52页
        4.3.5 加强多方联动效应第52-53页
5 中小学教育安全管理的对策和建议第53-64页
    5.1 政府部门应做的工作第53-55页
        5.1.1 健全合理的法律法规第53-54页
        5.1.2 加强部门协作能力第54页
        5.1.3 加大安全教育投资第54-55页
        5.1.4 开设安全教育国家课程第55页
    5.2 学校本身应做的工作第55-58页
        5.2.1 健全校园安全工作体系第56页
        5.2.2 加强学生安全教育意识第56-57页
        5.2.3 提高学校突发事故应对能力第57页
        5.2.4 加强师生安全应急演练第57-58页
    5.3 学生家长应做的工作第58-60页
        5.3.1 家长与孩子共同“充电”第58-59页
        5.3.2 加强与学校沟通第59-60页
        5.3.3 必备安全自救物品第60页
    5.4 学校、家庭和社会通力合作第60-64页
        5.4.1 拓展网络资源与开展主题活动第60-61页
        5.4.2 加强多边联动第61页
        5.4.3 拓展安全资源第61-64页
参考文献第64-67页
后记第67-68页

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