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高中数学新手型教师教学设计能力调查研究--以甘肃省秦安县五所高中为例
初中生数学探究性学习能力现状调查研究--以兰州市某两所中学为例
初中信息技术课程实施效果满意度影响因素研究--以甘肃省农村初中信息技术课程为例
高中数学教师知识管理工具应用策略研究
高中信息技术课程线上线下教学策略研究
数形结合思想方法在农村初中数学教学中的运用策略研究--以甘肃省永登县某四所农村学校为例
普通高中数学函数与方程思想方法教学现状及教学策略研究
民族地区高中数学教学融入数学文化的现状及对策研究--以卓尼县某高中为例
基于STEM教育理念的初中地理教学活动设计实证研究--以兰州市九州中学为例
初中信息技术课程过程性评价策略研究--以“课堂派”管理平台应用为例
基于学科核心素养的高中信息技术教学设计及应用研究
基于问题驱动的计算思维培养研究--以《算法与程序设计》课程为例
优化高中历史课堂提问的实践与反思
基于奖惩制度的游戏教学法在韩国高中汉语教学中的运用--以韩国木商高中为例
民族地区高中圆锥曲线的学习存在的问题及对策分析--以东乡县为例
高中生数学情境教学策略研究--以庆阳市三所高中为例
数学思想在高中数学教学中的应用现状调查研究--以甘肃省会宁县A中学为例
初中数学学困生成因及转化策略研究--以周口市某中学八年级学生为例
面向计算思维的Scratch教学设计与应用研究--以小学六年级信息技术课程为例
初中生解方程应用题的典型错误及改进策略研究--以太原市尖草坪区两所中学为例
微信公众平台在初中英语口语课后学习中的应用研究
五星教学模式在初中信息技术课中的应用策略研究
一位综合性大学毕业的高中数学教师专业成长的叙事研究
农村初中数学学困生的成因及对策研究--以靖远县某初级中学为例
高中美术生数学学习困难的原因及对策研究--以甘肃省甘谷县六所高中为例
初中生数字公民素养现状调查研究--以W市为例
普通高中教师如何做课堂教学研究--专业听评课的视角
身体哲学视阈下音乐教育价值观变革研究
数学智能辅导系统设计研究
人教版高中历史必修一“本课要旨”栏目应用的研究
陇南乡土历史资源在高中历史教学中的运用--以康县X中学为例
主题图在高中数学教学中的应用研究--以人教A版高中数学教材为例
高中历史四版教科书“新文化运动”专题的比较研究
高中历史课导学案设计与使用的行动研究--以兰州S中学为例
初中数学教师研读教科书存在的问题及对策研究--以甘肃省L市为例
初高中历史教学中史料选择和应用的衔接研究--以“洋务运动”为例
培养高中生史料实证素养的途径研究
人教版与康熹版高中历史教科书世界古代史内容比较研究
初中数学教学中渗透数学思想方法的现状调查研究--以靖远县A中学为例
初中英语培训案例库建设的研究--以文化差异问题为例
昆明市初中生校园冷暴力调查研究
面向计算思维培养的高中信息技术教学策略研究--以陇东学院附属中学为例
藏族高中生汉语学习困难及解决策略研究--以甘南藏族自治州2所中学为例
2013-2017年高考英语全国Ⅱ卷完形填空内在效度研究
思维导图在高中英语写作教学中的应用
高中学生电学实验科学探究现状调查研究
高中史传类文言文教学策略研究--以华池县H中学为例
基于学习进阶的高中物理必修1教学设计
高中生化学四重表征转换能力的测查研究--以化学平衡主题为例
STEM项目学习的案例开发及实践研究--以“如何防治房屋装修带来的室内化学气体污染”为例
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