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学前教育、幼儿教育
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单项深度法本土化的行动研究--基于幼儿“纸媒介”探索的视角
本溪市普惠性幼儿园发展现状调查与对策研究
高职院校学前教育专业课程体系改革研究
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民办幼儿园教师专业化程度与改进策略研究
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家庭中幼儿规则教育的现状及对策
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农村幼儿园教师生存状态的调查研究--以河北省为例
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移情训练对中班幼儿同伴交往的影响研究--以石家庄市某幼儿园为例
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幼儿园新教师安全急救素养现状的研究
幼儿园自制体育器材运用现状及对策调查研究--以廊坊市广阳区为例
中职院校学前教育专业毕业生职业能力的现状及其对策研究--以Y学校为例
绘本阅读助力幼小衔接的应用研究
甘肃省X幼儿园自制图画书开发与应用的个案研究
甘肃省农村幼儿园教师健康教育胜任力研究
幼儿园公开课教学开展问题及改进策略研究--基于对兰州市示范性幼儿园的调查
泰国乌汶府幼儿园汉语识字教学现状调研报告--以乌汶府公立私立两大幼儿园为例
3-6岁幼儿平衡能力课程方案开发的实证性研究
大连市学前教育发展过程中的政府财政投入研究
基于AR技术的幼儿认知教学应用程序开发--以《两栖动物的秘密》为例
动画片应用于幼儿园教学活动的策略研究
3-6岁幼儿发起假装游戏的元交际信号研究
乡镇幼儿园户外环境的现状调查研究--以定西市乡镇幼儿园为例
男幼师师资队伍建设对策研究--以上海市为例
蒙汉双语教学背景下大班蒙古族幼儿双语口语能力研究
早期阅读活动中幼儿专注力研究
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新媒体在促进家园共育中的现状、问题及对策研究--以兰州市S幼教中心为例
甘肃省农村小规模幼儿园混龄教学研究
课堂情境下儿童早期教育的性别公平问题研究
破茧成蝶—一位农村民办幼儿园园长发展需要的叙事研究
促进农村新建园家园有效合作的行动研究
深度贫困地区农村学前教师队伍建设的现状及问题研究--以甘肃省四个深度贫困县为例
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家长感知的早期教育质量研究--基于武汉市七所早教机构的家长调查
学龄前儿童粗大动作发展评价量表的研制
西安A早教师资培训机构发展战略研究
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