| 摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 1 绪论 | 第8-18页 |
| 1.1 研究背景和研究意义 | 第8-9页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第8-9页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第9页 |
| 1.2 国内外文献综述 | 第9-16页 |
| 1.2.1 概念界定 | 第9-12页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第12-15页 |
| 1.2.3 国外研究现状 | 第15-16页 |
| 1.3 研究内容与研究方法 | 第16-18页 |
| 1.3.1 主要研究内容 | 第16页 |
| 1.3.2 主要研究方法 | 第16-17页 |
| 1.3.3 技术路线图 | 第17-18页 |
| 2 本溪市普惠性幼儿园现状调查 | 第18-32页 |
| 2.1 本溪市普惠性幼儿园分布现状 | 第18-21页 |
| 2.1.1 本溪市幼儿园分布概况 | 第18-19页 |
| 2.1.2 本溪市普惠性幼儿园分布概况 | 第19-21页 |
| 2.2 本溪市普惠性幼儿园现状调研方案设计 | 第21-22页 |
| 2.2.1 调研目的 | 第21页 |
| 2.2.2 调研对象 | 第21-22页 |
| 2.2.3 调研方法与内容 | 第22页 |
| 2.3 对本溪市普惠性幼儿园现状的访谈调查 | 第22-25页 |
| 2.3.1 对教育局主管普惠性幼儿园负责人的访谈 | 第22-24页 |
| 2.3.2 对部分普惠性幼儿园园长访谈 | 第24-25页 |
| 2.4 对本溪市普惠性幼儿园现状的问卷调查 | 第25-32页 |
| 2.4.1 本溪市普惠性幼儿园收费情况 | 第25-29页 |
| 2.4.2 本溪市普惠性幼儿园师生比 | 第29页 |
| 2.4.3 影响家长选择幼儿园的原因 | 第29-30页 |
| 2.4.4 家长对本溪市普惠性幼儿园现状满意度的调查结果 | 第30-32页 |
| 3 本溪市普惠性幼儿园存在问题与成因分析 | 第32-39页 |
| 3.1 本溪市普惠性幼儿园存在问题 | 第32-35页 |
| 3.1.1 教育资源分布不均衡 | 第32-33页 |
| 3.1.2 普惠性幼儿园收费依旧偏高 | 第33-34页 |
| 3.1.3 师资力量与教育质量有待加强 | 第34-35页 |
| 3.1.4 动态监管缺乏执行力 | 第35页 |
| 3.2 制约本溪市普惠性幼儿园发展的原因分析 | 第35-39页 |
| 3.2.1 普惠性幼儿园资源配置缺乏规划 | 第35-36页 |
| 3.2.2 普惠性幼儿园经费投入不足且投资方式单一 | 第36页 |
| 3.2.3 普惠性幼儿园内部管理能力不足 | 第36-38页 |
| 3.2.4 政策不完善下权责划分模糊 | 第38-39页 |
| 4 多中心治理模式下本溪市普惠性幼儿园发展路径 | 第39-47页 |
| 4.1 教育资源合理配置与整合 | 第40-42页 |
| 4.1.1 政府指导普惠性幼儿园资源合理配置 | 第40-41页 |
| 4.1.2 整合现有教育资源形成教育集团 | 第41页 |
| 4.1.3 引入信息平台均衡教育资源 | 第41-42页 |
| 4.2 多渠道筹措普惠性幼儿园经费 | 第42-44页 |
| 4.2.1 政府细化财政性经费投入 | 第42页 |
| 4.2.2 成立普惠性幼儿园协会引导社会资本投入 | 第42-43页 |
| 4.2.3 形成对普惠性幼儿园经费管理的监督机制 | 第43-44页 |
| 4.3 强化普惠性幼儿园教学管理 | 第44-45页 |
| 4.3.1 政府承担教师培训工作 | 第44页 |
| 4.3.2 幼儿园加强对教学质量的监控 | 第44-45页 |
| 4.3.3 成立家长委员会对教学质量进行反馈 | 第45页 |
| 4.4 完善政策理清权责 | 第45-47页 |
| 4.4.1 完善政策保证政策落实 | 第45-46页 |
| 4.4.2 通过信息平台了解家长诉求 | 第46页 |
| 4.4.3 由教育专家团队提供专业咨询 | 第46-47页 |
| 结论 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 附录A 本溪市普惠性幼儿园发展现状家长问卷 | 第51-53页 |
| 附录B 对教育局主管普惠性幼儿园负责人的访谈提纲 | 第53-54页 |
| 附录C 本溪市普惠性幼儿园发展现状——园长访谈提纲 | 第54-56页 |
| 致谢 | 第56-58页 |
