| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 绪论 | 第9-21页 |
| (一)问题提出 | 第9-10页 |
| (二)研究目的和意义 | 第10-11页 |
| (三)文献综述 | 第11-17页 |
| (四)研究方法 | 第17-21页 |
| 一、幼儿教师工作投入现状 | 第21-42页 |
| (一)幼儿教师工作投入总体状况 | 第21页 |
| (二)幼儿教师工作投入各维度的状况 | 第21-24页 |
| (三)幼儿教师工作投入在背景变量上的差异 | 第24-42页 |
| 二、幼儿教师工作投入存在的问题 | 第42-50页 |
| (一)幼儿教师工作投入总体水平不理想 | 第42-43页 |
| (二)幼儿教师对工作愉悦性的理解存在偏差 | 第43-44页 |
| (三)部分幼儿教师对于工作价值的认识存在误区 | 第44-47页 |
| (四)部分幼儿教师实际的工作责任感较低 | 第47-48页 |
| (五)幼儿教师工作专注性较差 | 第48-50页 |
| 三、幼儿教师工作投入影响因素分析 | 第50-59页 |
| (一)幼儿园师资队伍年龄结构不合理影响教师工作责任感 | 第50-52页 |
| (二)薪酬达不到基本生活开支影响教师工作价值感 | 第52-53页 |
| (三)学前教育资源分配不均影响教师整体工作投入 | 第53-55页 |
| (四)安全管理工作不到位影响教师工作专注性 | 第55-56页 |
| (五)领导风格和管理方式影响教师工作愉悦性 | 第56-59页 |
| 四、提升幼儿教师工作投入的对策 | 第59-67页 |
| (一)降低幼儿教师离职率逐渐均衡师资队伍年龄结构 | 第59-60页 |
| (二)继续提高幼儿教师工资待遇 | 第60-62页 |
| (三)相关部门均衡分配学前教育优质资源 | 第62-63页 |
| (四)严抓幼儿园安全工作 | 第63-64页 |
| (五)提升园长的领导素质和管理能力 | 第64-67页 |
| 结语 | 第67-68页 |
| 参考文献 | 第68-71页 |
| 附录一 | 第71-73页 |
| 附录二 | 第73-74页 |
| 致谢 | 第74页 |