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学前教育、幼儿教育
基于CHILDES的故事类图画书教育活动中师幼话语分析
云南省大理市喜洲幼儿园教育传承白族文化的研究
中班幼儿炊事活动材料投放研究
后现代课程观视野下儿童戏剧教育的教师角色研究
电脑游戏对幼儿社会性发展的影响
普惠性民办幼儿园问题与对策研究--以宁波市江北区为例
追求卓越：《强势开端Ⅲ：早期教育和保育的质量工具箱》研究
农村幼儿园园长培训问题及改进策略研究--以某“幼师国培”短期集中研修班为例
美术欣赏教育对中班幼儿绘画表现力的影响研究
3～5岁幼儿绘画构图特点研究
幼儿美术基础教育中综合材料的运用
幼儿园科学教学活动现状研究--以哈尔滨市某幼儿园为例
幼儿园科学活动中教师理答行为的研究
学前教育本科生专业能力培养问题及对策研究--以x大学为例
五四时期至四十年代中国儿童观的探寻
幼儿园教育中自由与规则的辩证关系及其实践研究
小班教师应用体验式教学的现状研究--以大连市S园为例
幼儿园中班语言活动中教师提问的研究--以大连市L园为例
幼儿园小班集体教育活动中游戏化情景创设的个案研究
幼儿音乐教育活动中的教师指导行为特点研究
幼儿园中班音乐活动游戏化存在的问题与策略研究
幼儿园科学探究活动的现状研究--以大连市A幼儿园为例
幼儿园环境创设中幼儿参与的现状及提升策略的研究
家长参与亲子游戏现状个案研究
结构游戏中幼儿计划性特点研究
幼儿园一日活动中教师情绪的研究--以幼儿园小班为例
建构游戏中幼儿分享行为特点研究
大连市区幼儿园啦啦操发展现状与对策研究
中班幼儿结构游戏中审美能力的表现特点研究--以大连市某所幼儿园为例
亲子园教养活动范式实践--赣州市红黄蓝亲子园案例实验
幼儿园一日活动管理现状、问题及对策研究--赣州市章贡区第二保育院案例实验
家长对幼儿美术教育的误区及指导办法研究--以大连四所幼儿园为例
公办幼儿园非在编教师职业生存状态研究--以兰州市五所公办园为例
家长心目中的“好幼儿园”调查研究
新疆学前双语教学问题研究
幼儿园饮食营养教学活动开展现状与对策研究
政府购买学前教育服务研究--以广州市为例
黎族民间故事融入幼儿园课程的实践研究--以海口市C幼儿园为例
孙敬修儿童故事教育研究
早期阅读活动中教师提问的研究
大连市3～6岁幼儿几何形体认知发展特点研究
角色游戏对幼儿感知运动能力发展影响的实验研究
美国幼儿汉语基本词汇学习研究--以美国Little Linguists International Preschool幼儿汉语课堂教学为例
大班角色游戏情境中文字使用情况的研究
幼儿园游戏空间的中美比较研究--以两所高校附属幼儿园班级活动室为例
“三性并茂，阳光教育”背景下幼儿园班级管理研究--以东北师范大学附属幼儿园为例
幼儿园中班区域活动中的师幼互动研究--以大连市某幼儿园为例
华德福幼儿园课程领导的个案研究
贵阳市幼儿园体育活动开展现状及对策研究
关于幼儿园教师撰写幼儿学期评语的研究
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