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文化、科学、教育、体育
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学前教育、幼儿教育
体适能视域下大班幼儿体育课程构建研究
基于幼儿身体素质发展的迷你篮球教学内容设计及实施效果分析--以武汉市两所幼儿园大班为例
幼儿教师工作生活质量与社会支持的关系研究--以新疆兵团团场幼儿教师为例
佳亿幼儿园竞争战略研究
大班幼儿户外自由活动中同伴交往行为的观察研究
故事朗读语速对4-6岁幼儿图画书注视模式影响的眼动研究
问题解决法对大班幼儿同伴冲突解决策略的干预研究
结构游戏中材料投放适宜性研究
图画书主题活动促进中班幼儿自信心发展的实验研究
幼儿园教师班本课程创生现状及影响因素的个案研究
中班幼儿认知发展与家庭文化的相关研究
大班幼儿学习品质与家庭环境的关系研究
幼儿园教师领导力与职业幸福感的关系研究
幼儿园新手教师参与园本课程开发的教育叙事研究--以H园Z老师为例
图画书主题活动对发展大班幼儿自控能力的实验研究
集体教学活动中幼儿园教师实践智慧的个案研究
绘本教学对中班幼儿心理理论影响的干预研究
坎苏瓦特村幼儿园教育研究
蒙特梭利教育理念下的幼儿美术教育研究
幼儿园班级阅读区创设现状与策略的研究
中班语言教学游戏化活动的师幼互动研究
构建基于对话的园本教研学习共同体实践研究
印尼幼儿园汉语教学现状调查--以Kidea Sunter幼儿园为例
开封市幼儿园武术教育开展现状调查研究
幼儿性教育家园合作现状与需求研究--基于幼儿园教师视角
大班体育教学活动中新手教师与熟手教师反馈行为比较研究
教师应对幼儿消极情绪的策略研究
混龄班与同龄班幼儿助人行为表现的比较研究
幼儿园对男教师需求状况的研究
幼儿园主题活动中家庭资源利用的研究
陈鹤琴儿童美术教育思想及其启示
郑州市流动人口子女学前教育机会获得及影响因素研究
少年儿童的时代特征
幼儿园教师在职培训现状调查研究--以Q市为例
济南市公办幼儿园体育教师需求及供给结构研究
武汉市幼儿园体育设施现状的调查研究
教师不确定性忍受度与其对幼儿冒险行为态度的关系研究
教师对中班幼儿哭泣行为的回应策略研究
团体体育游戏对4-6岁幼儿同伴交往能力影响的实验研究
幼儿成长档案袋应用现状研究--以山东省15所幼儿园为例
3-5岁幼儿表情识别能力的发展研究
幼儿园寓言教学研究
幼儿园中班音乐欣赏活动中的问题与策略研究
幼儿园园长信息化领导力的调查研究--以2017年河北大学国培计划为例
生成性思维视域下现代儿童观的反思与重构
县域学前教育政府行政管理问题研究--基于对D市三个县级市的调查
基于BSC的民办幼儿园绩效管理研究--以北海市BA幼儿园为例
幼儿协调能力评价方法及体育活动指导研究
对学前教育专业学生MPCK水平以及受教育情况的考察
功能训练干预学龄前儿童动作模式建立的实验研究
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