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教育心理学
高中生未来时间洞察力、成就目标定向与学习投入的关系
初中生成就动机、父母教养方式与学业倦怠的关系研究
团体心理辅导对高中生心理韧性的干预研究
高校教师工作压力、工作满意度及社会能力的关系--以陕西师范大学为例
高中生物理问题表征层次及解题策略的相关研究
三至六年级小学生数学学习成就动机的调查研究
中小学教师职业认同、心理资本与工作投入的关系研究
团体辅导对开发中职生情绪智力的干预研究
插图类型对不同歧义容忍度大学生外语阅读成绩的影响
小学生亲子关系对班级管理策略的影响
N市家长的幼儿心理健康观研究
知觉教师期望与小学生英语学习效能感及成绩的相关研究
五年制高职生校园安全感现状研究--以南京工程高等职业学校为例
地图学习中呈现方式和目标对空间知识表征的影响
校园心理剧对中学生心理防御方式影响的研究
课外阅读指导对三年级小学生自我意识发展的影响
湘西州农村中学生健康危险行为及其与人格特质的关系研究
高职生学习归因、学习策略与学业成绩的关系研究--以南京工程高等职业学校为例
女大学生社会比较和社交焦虑的关系：负面身体自我的中介作用
高中生学习风格与学业成就关系的研究
高校心理咨询师干预大学生自杀的困境与对策
高考复读生压力知觉与成就动机、心理资本的关系研究
运动依赖大学生的冲动性特点研究
校园欺凌旁观者角色问卷的修订和内隐态度研究
教师工作压力与心理健康：心理一致感的中介效应与教师自主性的调节效应
地方师范院校学生心理健康教育策略研究--基于心理资本开发视角
字号和字间距对发展性阅读障碍儿童句子阅读的影响
农村中学生心理健康现状调查--以天津市五所农村中学为例
初中心理健康教育的家校合作研究--以T市为例
农村中小学教师职业压力、心理弹性与心理健康三者关系研究
高校大学生贫困群体的心理健康研究--以南京师范大学中北学院为例
小学生学习拖延现状和原因分析
湘西州农村留守儿童忽视状况及其与心理健康的关系研究
不同的体育锻炼对高职大学生心理障碍的影响研究
90后女硕士生心理压力状况及应对策略研究
中学生吸烟行为的现状及其影响因素研究
华侨留守初中生自我同一性与心理健康的关系研究
团体箱庭疗法对阈下抑郁大学生的干预研究
初中生自我同一性影响机制研究--基于个体层面与同伴群体层面的分析
不同民族大学生多领域冒险行为及其人格、基因与认知加工方式的影响机制研究
大学生一般自我效能感状况及对策研究--以Z大学中药学院为例
中山市高中生心理健康状况及对策研究--以X中学为例
主动性人格对大学生创造力的影响研究--心理资本和创造动机的中介作用
大学生积极心理品质培育的对策研究
情绪设计对中学生多媒体学习的影响--先前知识经验的作用
信息线索与创造性动机对创造性观点产出的影响--基于电子头脑风暴法的研究
中职生职业生涯规划现状与团辅干预研究
择校对初中生的学业成绩和学业自我概念的影响--以武汉市HY区为例
大创项目成员的团队偏好对创新绩效的影响：团队认同和团队凝聚力的中介作用
发展性团体辅导的有效与无效--当事人的视角
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