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教育心理学
初中生心理和谐状态的调查及教育建议
挫折情境下归因方式对青少年攻击性的影响及干预
朋辈心理辅导对高中生人际关系的影响研究--以内蒙古五原县第一中学为例
广西大学生“新失业群体”心理健康状况研究
情绪智力心理课程预防初中生厌学的教育实验研究
叙事取向团体辅导对中学生自我同一性的辅导效果研究
幼儿教师社会支持、心理弹性、应对方式的关系研究
中小学教师心理健康素质量表编制及特征分析
初中生自主学习和学习投入的关系及自主学习干预研究
小学留守儿童心理健康问题调查研究--以内蒙古锡林浩特市第八小学为例
绘本创意阅读对4-5岁幼儿创造性思维发展的干预研究
广西医科院校本科大学生学习倦怠现状与对策研究
本科护生希望特质、专业承诺与学业成绩的关系研究
普通本科院校大学生学习型组织评价工具的研制
校园文化对中学生心理健康的影响及对策研究
蒙古族大学生学习价值观对学习投入的影响：学业自我效能感的中介作用
基于自我决定理论的大学生同伴关系对学习动机的影响研究
女大学生心理危机预防机制建设--以广西大学行健文理学院为例
基于自我决定理论的学生参与度研究
中学生情绪智力、社会支持和学习倦怠的关系研究
高中生学业自我效能感与学业拖延的关系：学生感知教师自主支持的调节作用
中学生父母教养方式与学习倦怠的关系：一般自我效能感的中介作用
中学生学业压力易感性结构及效应机制研究
城乡初中生性心理行为问题及教育策略研究--以内蒙古呼伦贝尔市两所学校为例
元认知理论视角下中职生自我认知能力提升研究--基于S职高某服务的准实验设计
大学生思维风格对学业成就的影响--学习环境的调节作用
某高职院校护理专业学生主观幸福感与心理健康、睡眠质量的关系研究
农村订单定向医学生专业承诺、学习自我效能感与学习倦怠的关系研究
高中学生成就目标取向与学业适应的关系：一项三年追踪研究
医学生心理韧性、情绪管理能力及主观幸福感的关系研究
当代大学生心理健康课堂教育现状及提升研究
基于中学生考试焦虑干预的音乐课程设计与应用
寄宿制初中学校学生应对方式、心理弹性与学校适应的关系研究
农村高中生乐观、坚持性、抑郁与学业成绩的关系研究
中小学教师认知情绪调节、心理资本与职业幸福感研究
初中生情绪智力、同伴关系、校园欺凌的关系及干预研究
初中生情绪智力与学业自我效能感的关系及其干预研究
初中生学业压力与主观幸福感、自我价值感的关系研究
初中生自尊、同伴关系与学业求助的关系
初中生社交焦虑与父母教养方式的关系：核心自我评价的中介作用
情绪智力培训对低年级儿童学业成绩的影响：亲社会和问题行为的中介作用
中职生负性生活事件与内外化问题行为的关系：睡眠质量的中介作用
中职生学习心理资本现状分析及辅导策略
藏汉大学生职业价值观、心理资本与职业决策自我效能感的关系研究
网络环境下大学生心理健康以及教育对策的研究
高中生自我情绪管理与学习成绩的相关研究--以G市S高中为例
高中生人格、手机使用行为偏好与孤独感的关系研究
杜威心理学思想演变研究
“雨中人”绘画测验在大学生压力评估中的应用研究
中职生学习倦怠的现状及其干预研究
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