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教育心理学
中学生生命意义感、自我认同感与抑郁的相关研究
中学生孤独感与抑郁关系的探究--以中山市四所中学为例
中学生生命意义感的城乡差异及教育对策
团体辅导对留守儿童心理健康影响的实证研究--以天门市彭市初级中学为例
中学生自恋生活压力和心理健康的相关研究
高中生自尊、一般自我效能感和心理健康的关系研究--以信阳市中职学校中的高中生为例
初中生网络成瘾、社交焦虑与人际交往能力的关系研究
基于心理视角的双语教育质量影响因素研究--以新疆奇台县为例
基于心理资本理论的当代大学生焦虑情绪的特点及调适研究
毛笔书法练习对3-4年级小学生心理健康素质的影响
初中生学业情绪、学习策略与学业成就的关系研究
高中生网络学习自我效能感量表的编制以及与时间管理、网络动机之间的关系
农村重点高中学生考试焦虑的现状、影响因素及缓解对策研究--以湖北省浠水一中学生为例
完美主义人格倾向对初中生学习动机的影响--以孝感市文昌中学为例
农村初中生耐挫力的现状研究--以通城县C中学为例
小学教师工作应激、应对方式与心理健康的相关研究
大学生感恩、心理弹性与主观幸福感的关系研究
父母心理控制与自尊对中学生生命意义感的影响及干预研究
自媒体对大学生心理健康意识的影响调查
大学生心理健康教育课程实效研究
民办高职院校心理契约履行研究--以N职院为例
书写表达干预考试焦虑的效果及机制
心理韧性、社会支持和应对方式对教育管理的影响研究--以盘州市高中生为例
初三学生分离—个体化与考试焦虑的关系研究
初中生领悟社会支持、学校适应与攻击性的关系研究
青少年心理超限与学习倦怠的关系：心理弹性的中介效应
民族院校大学生网购成瘾倾向与其心理需求的关系研究--以某大学为例
城郊小学高年级心理健康教育的临床行动研究
寄宿制学校初中生社会支持对学习投入的影响：学业自我效能感的中介作用
社会经济地位对中学生心理健康的影响：公正世界信念的中介作用
儿童期虐待对高中生心理资本的影响：社会支持的中介作用
团体沙盘游戏对特殊教育教师心理健康的干预
父母自主支持、主动性人格与小学高年级学生学业拖延的关系
小学高年级学生自尊的发展与培养
健康人力资本视角下学生心理焦虑问题的随机干预实验研究
流动初中生文化适应与学校幸福感：希望感的中介作用
高中生学业负担态度对学习投入的影响：心理韧性的中介作用--以湖北省恩施州来凤县某中学为例
中学生生活目标、基本心理需要满足、压力感和主观幸福感的关系研究
高中生成就目标对考试焦虑的影响：学业自我效能感的中介作用
留守高中生生活事件与主观幸福感：心理韧性的中介作用--以湖北省恩施州来凤县第一中学为例
高校贫困男生人际交往研究
小学3-6年级学生自尊与攻击性行为关系的研究
高校教师支持对学生参与的影响--自主性动机的中介作用
团体心理辅导对农村留守初中生领悟社会支持与孤独感的干预研究
高中生同伴关系、感觉寻求及冒险行为的关系
初中生身体自尊、负面评价恐惧与人际关系的关系
单亲家庭中小学生心理弹性与心理健康的关系研究
心理资本干预对高职护生专业承诺、职业决策自我效能的效果及作用机制研究
大学生负性生活事件与生命意义感的关系：反事实思维与应对方式的中介作用
积极反刍思维训练课对中学生心理健康的促进作用
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