| 摘要 | 第7-9页 |
| Abstract | 第9-11页 |
| 第一章 绪论 | 第12-19页 |
| 一、问题提出 | 第12-13页 |
| 二、研究综述 | 第13-19页 |
| (一)概念界定 | 第13-14页 |
| (二)国内外相关研究 | 第14-19页 |
| 第二章 研究设计 | 第19-27页 |
| 一、理论基础 | 第19-21页 |
| (一)ACE模型 | 第19页 |
| (二)网络使用的需求-满足感理论 | 第19-20页 |
| (三)马斯洛的需要层次理论 | 第20-21页 |
| (四)马尔库塞“虚假需求”理论 | 第21页 |
| 二、研究框架与研究内容 | 第21-23页 |
| 三、研究意义 | 第23页 |
| (一)理论意义 | 第23页 |
| (二)实践意义 | 第23页 |
| 四、创新之处 | 第23-24页 |
| 五、研究方法 | 第24页 |
| (一)访谈法 | 第24页 |
| (二)问卷调查法 | 第24页 |
| 六、研究工具 | 第24-25页 |
| (一)大学生网购成瘾及其心理需求的访谈提纲 | 第24页 |
| (二)大学生网购成瘾及其心理需求的问卷 | 第24-25页 |
| 七、研究对象 | 第25-27页 |
| 第三章 民族院校大学生网购成瘾倾向与其心理需求关系的研究 | 第27-49页 |
| 一、民族院校大学生网购成瘾倾向的研究 | 第27-34页 |
| (一)民族院校大学生网购成瘾倾向的现状 | 第27-28页 |
| (二)民族院校大学生网购成瘾倾向的差异研究 | 第28-34页 |
| 二、民族院校大学生网购心理需求的研究 | 第34-47页 |
| (一)民族院校大学生网购心理需求结构 | 第34-37页 |
| (二)民族院校大学生网购的心理需求量表的修订 | 第37-40页 |
| (三)民族院校大学生网购的心理需求现状及差异研究 | 第40-47页 |
| 三、民族院校大学生网购成瘾倾向与其心理需求的关系研究 | 第47-49页 |
| (一)民族院校大学生网购成瘾倾向与其心理需求的相关分析 | 第47页 |
| (二)民族院校大学生网购成瘾倾向与其心理需求的回归分析 | 第47-49页 |
| 第四章 民族院校大学生网购成瘾倾向与其心理需求的关系的分析与讨论 | 第49-56页 |
| 一、民族院校大学生的网购成瘾倾向分析 | 第49-51页 |
| (一)民族院校大学生的网购成瘾倾向的现状 | 第49页 |
| (二)民族院校大学生的网购成瘾倾向的特点 | 第49-51页 |
| 二、民族院校大学生的网购心理需求分析 | 第51-54页 |
| （一）民族院校大学生的网购心理需求量表的修订 | 第51-52页 |
| （二）民族院校大学生的网购心理需求的差异分析 | 第52-54页 |
| 三、民族院校大学生网购成瘾倾向与其心理需求的关系分析 | 第54-56页 |
| 第五章 引导民族院校大学生合理网购的对策 | 第56-61页 |
| 一、自我控制与自我教育 | 第56页 |
| 二、家庭教育与家长监管 | 第56-58页 |
| 三、学校教育与干预治疗 | 第58-59页 |
| 四、社会引导与监督管理 | 第59-61页 |
| 第六章 研究的不足与展望 | 第61-62页 |
| 参考文献 | 第62-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |
| 附录A 攻读硕士期间的研究成果 | 第66-67页 |
| 附录B 大学生网购成瘾及其心理需求的访谈提纲 | 第67-70页 |
| 附录C 大学生网购成瘾及其心理需求的问卷 | 第70-75页 |
