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高中生同伴关系、感觉寻求及冒险行为的关系

摘要第10-11页
ABSTRACT第11页
引言第12-13页
第一章 研究综述第13-21页
    1.1 高中生冒险行为第13-16页
        1.1.1 冒险行为的概念及分类第13页
        1.1.2 冒险行为的理论第13-14页
        1.1.3 冒险行为的测量第14-15页
        1.1.4 冒险行为的影响因素第15-16页
    1.2 同伴关系与冒险行为第16-17页
        1.2.1 同伴关系的定义与分类第16页
        1.2.2 同伴关系的测量第16页
        1.2.3 同伴关系与社会行为的关系第16-17页
    1.3 感觉寻求第17-19页
        1.3.1 感觉寻求的定义与结构第17页
        1.3.2 感觉寻求的测量第17-18页
        1.3.3 感觉寻求与社会行为的关系第18-19页
    1.4 同伴关系、感觉寻求与冒险行为之间的关系第19-21页
第二章 问题提出与研究设计第21-24页
    2.1 前人研究的不足第21-22页
        2.1.1 已有研究主要关注消极冒险行为第21页
        2.1.2 已有研究存在的不一致第21-22页
    2.2 研究假设第22页
    2.3 研究工具第22-23页
        2.3.1 中小学感觉寻求量表第22页
        2.3.2 青少年冒险问卷-冒险行为量表(ARQ-RB)第22页
        2.3.3 同伴关系的测量第22-23页
    2.4 研究对象第23页
    2.5 研究程序第23页
    2.6 数据处理分析方法第23-24页
第三章 结果与分析第24-29页
    3.1 共同方法偏差检验结果第24页
    3.2 各变量描述性统计结果第24页
    3.3 冒险行为的人口统计学变量差异检验第24-25页
    3.4 同伴关系与积极、消极冒险行为之间的关系第25-26页
    3.5 感觉寻求的中介效应检验第26-29页
第四章 讨论第29-33页
    4.1 高中生不同冒险行为的人口统计学变量差异分析第29-30页
    4.2 同伴关系对不同冒险行为的预测作用分析第30页
    4.3 感觉寻求在同伴关系和冒险行为中起的中介作用第30-33页
        4.3.1 兴奋与冒险寻求维度在同伴关系和冒险行为中的中介作用第31页
        4.3.2 去抑制维度在同伴关系和冒险行为中的中介和调节作用第31-33页
第五章 结论与建议第33-35页
    5.1 研究结论第33页
    5.2 教育建议第33-34页
    5.3 本研究的不足及对未来研究的展望第34-35页
参考文献第35-38页
致谢第38-39页
个人简况及联系方式第39-40页

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