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教育学
《教育研究数据分析》教材编写与应用
民间故事教育传播过程及教育价值研究--以重庆市走马镇民间故事传播为个案
中国义务教育阶段家庭教育投入的成本收益研究
人如何成为其自身—柏拉图教育思想研究
论走向生命体验的审美教育
基于案例教学法的教材编制研究--以《教育研究中定量数据的统计与分析》为例
张楚廷教育美学思想初探
雅斯贝尔斯生存哲学及其道德教育思想探要
培养“健全的人”--弗洛姆教育思想研究
王阳明教育目的与方法新探
论晏阳初的平民教育思想
城乡教育差异对居民收入分配的影响
论西方悲剧精神的教育价值
教育项目策划研究--以常德市柳叶湖儿童教育综合体项目为例
王国维美育思想之育情论初探
陈垣创新教育思想及其实践研究
两种自由观视域下的学生自由的研究
唐彪《家塾教学法》的读写思想及其当代意义
自然之子的呼声--卢梭美育思想研究
杜威价值哲学思想及其对价值教育的启示
伊索克拉底教育思想及实践研究
卢梭自然教育思想的现代审视
论梁启超的新民思想及其现代教育价值
赫尔德教育思想研究
民主教育:从杜威到陶行知
“艺术苏格拉底”何以可能--柏拉图诗教思想探微
老子的“无为”思想及其当代教育价值
论哲学与教育的双向关系—从人的生命的视角看
教育虚拟社区伦理规范的作用研究
陈东原教育史研究之研究
“他者”:理论及其教育意涵
卢梭的浪漫主义教育思想探析
高阳民众教育思想研究
全日制教育硕士专业必修课实践性教学的研究
罗蒂新实用主义对我国教育研究的启示
《爱弥儿》中的自由教育思想解读
卢梭感官教育思想研究
孔子“有教无类”思想的学理研究
石瑛教育思想和教育实践研究
影响教育虚拟社区伦理形成的因素研究
张伯苓“允公允能,日新月异”教育思想及其启示
唤醒灵魂的教育--雅斯贝尔斯教育本质观探析
杜威兴趣教育思想研究
教育人力资本对长期护理保险购买意愿影响研究
姚椿教育实践及教育思想研究
高校现代教育技术课程混合式教学的需求分析
老子教育思想研究
《现代教育技术》公共课中藏汉学生认知负荷现状调查及调控研究--以拉萨师范高等专科学校为例
古希腊人性论与教育设计
段力佩教育思想研究
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