| 中文摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| CONTENTS | 第8-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-16页 |
| 1.1 问题的提出 | 第10-12页 |
| 1.2 基本概念界定 | 第12-13页 |
| 1.3 文章基本结构 | 第13页 |
| 1.4 本文的研究方法 | 第13-14页 |
| 1.5 本文的创新点 | 第14页 |
| 1.6 本文的不足 | 第14-16页 |
| 第2章 文献综述 | 第16-21页 |
| 2.1 关于城乡居民收入分配研究 | 第16-17页 |
| 2.2 关于城乡教育研究 | 第17页 |
| 2.3 关于城乡教育对居民收入分配影响的研究 | 第17-20页 |
| 2.4 文献综述小结 | 第20-21页 |
| 第3章 理论分析 | 第21-35页 |
| 3.1 城乡居民收入差异 | 第21-23页 |
| 3.2 人力资本理论关于教育对收入影响的分析 | 第23-24页 |
| 3.3 教育投入的城乡差异 | 第24-26页 |
| 3.4 教育投入差异导致的城乡教育质量差异 | 第26-33页 |
| 3.4.1 城乡教育可及性差异 | 第27-29页 |
| 3.4.2 城乡基础教育办学条件差异 | 第29-32页 |
| 3.4.3 城乡高等教育差异 | 第32-33页 |
| 3.5 教育供给城乡差异的根源——二元经济体制 | 第33-35页 |
| 第4章 实证分析 | 第35-43页 |
| 4.1 模型设定 | 第35-36页 |
| 4.2 数据说明 | 第36-38页 |
| 4.3 回归分析 | 第38-43页 |
| 第5章 研究结论及建议 | 第43-50页 |
| 5.1 研究结论 | 第43页 |
| 5.2 改善城乡教育的建议 | 第43-50页 |
| 5.2.1 加强和优化财政经费投入 | 第44-46页 |
| 5.2.2 突破户籍限制实现城乡教育资源共享 | 第46-47页 |
| 5.2.3 完善劳动力市场 | 第47-48页 |
| 5.2.4 继续推进义务教育,降低高等教育入学门槛 | 第48页 |
| 5.2.5 鼓励其他类教育 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 致谢 | 第52页 |