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自然之子的呼声--卢梭美育思想研究

中文摘要第6-7页
Abstract第7页
绪论第10-15页
    一、研究意义第10-12页
    二、研究现状第12-14页
    三、研究思路第14-15页
第一章 美育目标:自然人第15-26页
    1.1 “自然状态”下的“自然人”第17-19页
    1.2 “自然人”之人性:良心和自爱第19-22页
    1.3 作为自由的自然人第22-26页
第二章 美育原则:顺应自然第26-32页
    2.1 顺应内在自然次序第26-27页
    2.2 回归内在的自然情感第27-30页
    2.3 重视内在的感觉体验第30-32页
第三章 美育方法第32-39页
    3.1 借助自然美的途径第32-33页
    3.2 全方位的美育方法第33-39页
        3.2.1 体育锻炼第33-34页
        3.2.2 自然直观的教学法第34-35页
        3.2.3 游戏与艺术教育第35-36页
        3.2.4 对审美力的培养第36-37页
        3.2.5 情感交流第37-39页
第四章 美育思想的影响及意义第39-45页
    4.1 学术影响第39-42页
        4.1.1 对欧美教育、哲学、文学界的影响第39-41页
        4.1.2 对中国教育、文学界的影响第41-42页
    4.2 现实意义第42-45页
        4.2.1 教育意义第42-43页
        4.2.2 生态意义第43-45页
结语第45-46页
参考文献第46-49页
在校期间发表的论文、科研成果第49-50页
致谢第50页

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