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基于Discuz!X的中学校园网站互动平台开发--以陕西师大附中互动平台为例
多媒体教室门禁集中管理系统的研究
权力衰退时代下的教师影响力研究
论教育场域中边缘化学生的成长
基础教育教师MOOC学习的影响因素研究--以“微课设计与制作”课程的学习者分析为例
互联网+教育时代混合学习模式研究
在线开放课程的设计研究与开发实践--以《信息化教学设计》为例
梁漱溟教育伦理思想研究
封闭式管理对中学生心理健康的影响
培养学生问题解决能力的网络“教学空间”应用模式研究
课程视角下的创客教育探究
翻转课堂在高校影视学中的应用研究--以《影视作品赏析》课程为例
视频资源在初中生物学教学中的应用研究--以兰州市某中学为例
高中生父母教养方式、情绪调节策略与学业成绩的关系
大学生体育学习的自我评价内容研究与量表研制
初中生作业心理负担的现状调查研究
基于网络学习空间的农村偏远学区混合教研模式构建与实践研究--以西和县赵五学区小学语文学科为例
民族思想政治教育过程的矛盾研究
高中生心盛现状调查及对策研究
周辛教育思想研究
道德教育在豫剧中的流淌—三代中原乡村人生活中的遭遇
20世纪上半叶个性教育思想在中国的发展历程研究
吉林省中等职业学校学生心理韧性与应对方式的研究
基于生活化学习理论的成长记录袋网站设计与研究
女大学生的恋爱心理存在的问题及对策研究
传统道德教育方法的回归:道德教育与知识教育一体化--以启蒙语文教材的内容沿革为例
学校教育中青少年健全人格塑造研究
中学生一般自我效能感对课堂问题行为的影响:应对方式的中介效应
延边州电教馆系统教师教育技术能力现状及对策研究
“国培计划”—江西省网络研修平台的实效性研究
基于切片的微学习对象资源库设计与实现
英特尔专题课程网站信息构建研究--以“设计混合式学习”网站优化设计为例
迪庆州学校环境教育实践研究--以迪庆州民族中等专业学校为例
学校冲突的社会功能研究--基于M学校的实地调研
研究生心理资本调查与培育研究--以某省三所高校为例
永州市中学心理健康教育资源配置问题研究
Web教育资源内容切片研究
初中生攀比心理分析与指导策略建议
广元市A小学流动儿童自信心教育活动个案研究--基于人类发展生态学微观视角
智慧教室中支架式教学模式的应用研究--以小学科学教学为例
基于PCI理论的初中生心理资本干预研究--以武胜县城南初级中学为例
基于本体的在线考试辅导资源知识库研究--以网络学历教育本科英语统考辅导知识库为例
多媒体在小学语文教学中的应用现状研究--以新乡市X小学为例
走向实践理性的道德教育--基于对当下两种德育理论的考察
高中英语翻转课堂教学模式研究
高职平面设计类课程中微课的设计与应用研究
小学语文教师网络课程资源使用研究--以G地区为例
高中化学应用翻转课堂教学模式的有效性研究
高中化学“系列化微课”的设计研究--以“氯及其化合物系列化微课”为例
态度理论视域下青少年爱的教育
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