汉语教学论文_教育论文中心

对外汉语中级口语教学设计--以《询问》为例
电视公益广告作为视听教学资源传播中国传统文化初探
印尼语与汉语语音对比研究
对韩汉语文化教学中的唐诗教学研究
对外汉语临时量词的教学策略
汉英颜色词文化内涵差异及教学探讨
关于对外汉语教学中熟语教学的研究--以韩国蔚山大学初级学生的熟语教学实践为例
对外汉语班级教学与“一对一”教学对比研究--以兰州大学为例
跨文化交流视野下的华文师资培训对策研究--以缅甸为例
圜道思维与对外汉语教学
汉英饮食类习语中隐喻差异研究及对外汉语教学建议
基于句法语义界面的汉语构式特征及其应用
汉语国际教育专业本科课程设置中的外语课程研究--以在鄂7所高校为例
对外汉语教学中“请求”功能项目教学研究
对外汉语听说课中初级留学生语感的培养
以英语为母语留学生离合词习得偏误分析--以留学生常用的25个离合词为例
指示代词“这些、那些”的回指及其对外汉语教学
对外汉语教学行为有效性之研究
句首介词“在”的偏误分析以及对外汉语教学策略
因果类“一p就q”复句及其对外汉语教学
留学生习得“的”字短语的偏误分析
蒙古语中的汉语借词及其对蒙古留学生学习汉语的影响
对外汉语历史文化教学研究
对外汉语副词“还”、“又”和“更”教学研究初探
肯尼亚汉语教学中的文化教学
对外汉语教学中的中国民歌教学
对外汉语综合课教材中的补语编排--以四套代表性教材为例
母语为英语的留学生可能补语偏误分析
基于HSK动态作文语料库副词“还”的偏误分析
Chinese Language Learning among African Foreign Students:the Relationship between Motivational Beliefs and Language Learning Strategy Use
对外汉语课堂修正现象研究
“博物馆式”对外汉语文化教学研究
西班牙语学生汉语学习语序偏误分析及教学对策
对乌克兰汉语词汇教学中的整词教学和语素教学研究--以卢定甘斯克国立大学孔子学院为例
《快乐汉语》与《跟我学汉语》对比研究--以保加利亚舒门大学课堂教学为例
日语母语者汉语介词习得情况研究
韩汉形容词对比及偏误分析
对外汉语教学中的虚义动词教学研究
认知视角下的个体量词教学研究
汉语国际推广中跨文化交际之社会环境影响研究--《光荣岁月》（美洲篇）案例研析
泰国大学生泰、汉翻译偏误分析
对外汉语教学中“建议”功能项目教学研究
《成语教程》评析—附论对外汉语成语教材编写过程中应该注意的若干问题
对外汉语概数词语教学研究
高级汉语水平韩国留学生阅读能力培养研究
现代汉语存现句的对韩教学策略研究
中亚留学生汉语语音习得偏误研究及教学对策--以兰州大学汉语国际教育专业中亚留学生为例
留学生习得范围副词“都”的偏误分析
多层定语的次序逻辑性及其对外汉语教学策略的认知研究
《黄帝内经》养生文化在对外汉语教学中的内容与教材设计