首页--语言、文字论文--汉语论文--汉语教学论文--对外汉语教学论文--教学法、教学工作论文

汉英饮食类习语中隐喻差异研究及对外汉语教学建议

中文摘要第4-5页
Abstract第5页
第1章 引言第8-13页
    1.1 选题目的及意义第8-9页
    1.2 研究内容第9页
    1.3 研究思路第9-10页
    1.4 研究综述第10-13页
第2章 汉英饮食类习语概述第13-19页
    2.1 汉英饮食类习语的界定第13-15页
    2.2 汉英习语文化与汉英饮食文化内涵第15-17页
        2.2.1 汉英习语文化第15-16页
        2.2.2 汉英饮食文化内涵第16-17页
    2.3 汉英饮食类习语中的隐喻第17-19页
第3章 汉英饮食类习语中隐喻的对比第19-37页
    3.1 汉英饮食类习语中源域类别对比第19-32页
        3.1.1 汉语饮食类习语的源域类别第19-24页
        3.1.2 英语饮食类习语的源域类别第24-32页
    3.2 汉英饮食类习语语义对比第32-37页
        3.2.1 喻体不同而语义对等第32-33页
        3.2.2 语义对应空缺第33-34页
        3.2.3 共有食物词词义概念不一致第34-37页
第4章 汉英饮食类习语中隐喻差异的文化语言学角度分析第37-46页
    4.1 基于文化语言学的观照第37-38页
    4.2 汉英饮食文化对汉英饮食类习语中隐喻表达法的影响第38-46页
        4.2.1 汉英饮食观第38-39页
        4.2.2 汉英饮食习惯第39-42页
        4.2.3 民族性食物第42-43页
        4.2.4 汉英饮食取向第43-44页
        4.2.5 汉英就餐工具第44-46页
第5章 汉语饮食类习语在对外汉语教学中的建议第46-50页
    5.1 对比法第46-47页
        5.1.1 认知行为对比第46页
        5.1.2 文化对比第46-47页
    5.2 交际法第47-48页
    5.3 语境分析法第48-50页
第六章 结论第50-52页
参考文献第52-56页
致谢第56页

论文共56页,点击 下载论文
上一篇:基于句法语义界面的汉语构式特征及其应用
下一篇:苏童小说的接受研究